8月新老師要來家訪了!這些"雷區"不要踩
前兩天，一位幼升小孩子家長說，最近正在家裡“趕工”，趕什麼呢？媽媽忙着買了很多整理箱，把家裡客廳裡、臥室裡的毛絨玩具都收納起來，再將書架上、牀頭孩子的繪本書籍理理齊，因爲——新老師要來家訪啦！
對於小一新生來說，即將面臨的是一個新的學習環境，而如何與新老師、新同學交往溝通、留下好印象，不妨就從即將到來的?“家訪”環節?開始，好好表現吧。
有些家長和孩子會對新班主任家訪有些忐忑，直呼“比考試難”，其實大可不必憂慮，班主任家訪的環節，是爲了進一步瞭解孩子的家庭環境、家庭成員、家庭教育理念，以及知曉孩子的興趣、特長、優缺點以便今後更好地指導學習，也是消除孩子陌生感和幼小銜接焦慮的好途徑。所以，這是一個家校互相瞭解的過程，用一顆平常心來對待就好了。
這些天，也提醒家長，注意手機來電提醒，別錯過了老師的電話。
從七月下旬開始，滬上部分區如徐匯、靜安區的小學已啓動新生家訪，一起來看看老師和家庭成員都做了哪些交流：
靜安區一位家長分享，老師已於上週六來家訪。老師問了小朋友有哪些興趣愛好，看見爸爸戴眼鏡，也關心了下孩子的視力情況。老師具體瞭解了孩子暑假裡做了哪些幼小銜接的準備，知曉孩子在培養習慣、讀繪本上的成果，誇了孩子：你這個暑假很充實啊！
而後老師與家長作了交流，佈置了以下幾件事情：
2、8月26號是返校日，家長可以去看看接送等候的位置；
3、小朋友可以想一個一學期或一年可以實現的小願望，開學時候說。
同時，老師留下了兩本教育讀本，關照孩子和家長可以一起讀一讀入學準備的注意事項。老師沒喝水，也沒吃水果，10多分鐘結束了家訪。
另一位徐彙區的家長反饋，老師家訪時交代了一下幼升小的學習習慣，需要準備的物品，上學後的基本作息情況等，家長有什麼疑問和不清楚的也可以提問老師，基本半小時結束。
家訪，是新班主任、新老師瞭解學生的一個最直接渠道，面對面與學生、與家長零距離溝通，交流會很直接。
首先，老師主要會了解下學生家庭成長的環境、家庭成員組成、上學放學的接送情況等。
其次，老師會與學生、家長進行交流。瞭解家庭的教育理念，可能會與孩子溝通下小學與幼兒園生活的不同，尤其在作息制度、行爲習慣上，會對孩子的課堂紀律、作業方式提出要求。也可能會了解下孩子的興趣特長、在家的表現等。
然後，老師可能會給孩子介紹下即將迎接的校園新生活，幼小銜接中過渡時期可能碰到的困難和解決方法。有些家長在交流過程中談起，擔心自己零起點入學的孩子會不會跟不上，實際上現在新一年級的孩子都會有入學準備期，在8月下旬和開學的一個月內，老師會着重引導孩子儘快適應小學節奏，學科任務都不會很重，反倒是行爲習慣、作息習慣等會更爲強調。
哪些因素讓印象“減分”和”加分”
在與新班主任溝通過程中，家長應避免以下幾種極端情況：
一是把自己孩子誇得花好稻好，“我們在XX機構上的都是尖子班”，“孩子的詞彙量已經好幾百”，“英語通過了XX考試”，“我們上過電視臺……”家長眼中的這些榮譽，其實並不是老師關心的，後期孩子的實力會真正在學習生活中顯現出來，老師更在意的，是孩子的學習態度和習慣。
二是對孩子沒有信心?，比如過分嘮叨孩子的缺點，在某某方面不如人家，零起點沒有提前學知識會不會落人後。這些給自己“減分”的話可以少說爲妙。
三是滔滔不絕，把自己的經驗說給老師聽。“我知道XX學校的教材，我們要不要也去搞一套”，“老師你應該這樣教導孩子”，家長切勿盲目自信自傲，把自己的一套所謂經驗擺出來“教育”老師，或是拉着老師聊天一聊沒個完，這些都容易引起老師的反感。
總之，家訪時家庭成員需做到熱情、不卑不亢、善於交流，表現出最真實的一面即可，切勿扭捏做作，反倒給老師留下不好的印象。
要不要送禮
在這個問題上，一些家長有點糾結，小編也收到過家長的詢問。在這裡，我們想說，在以往對歷年家長的調查中，大部分的家長表示，不會在老師家訪時送禮。
小編也瞭解到，滬上不少小學明確提出家訪時，教師不收取家長任何形式的禮品、禮金，事實上，絕大多數老師都明確表示家長送禮沒有必要。
新生家訪本是教師的正常工作，本身的目的是爲了更好地加強家校互動，把這樣的過程太“功利化”，看在眼中的孩子們會怎麼想。採訪中有不少家長表示，如果真的要對老師表達敬意，那麼開學後馬上就是教師節了，不妨由孩子親手畫一張賀卡，或者DIY一份小製作送給老師，表達的也是滿滿的情感。
綜上所述，家長和孩子可以以輕鬆的心態來迎接“家訪”這件事，表現出最自然的狀態、最大的誠意就好，這也是孩子學習生活中的必經之路。