最難征服的不是星辰大海，而是學員的心—— 微淼名師羅顯良
如今技術的便捷性讓全民參與金融活動觸手可及，越來越多的國民開始關注各類理財、投資產品，“90後”新基民、基金頻繁登上熱搜，從側面反映了參與金融行爲的人羣逐漸趨於年輕化，但國民財商素養與數字時代下層出不窮的金融產品之間的錯位也越發凸顯。旺盛的理財需求，催生了財商教育這一新興行業。
衆所周知，在這類投資者教育機構中，微淼財商教育（即微淼商學院，下稱“微淼”）是其中的“佼佼者”。
微淼致力於讓用戶掌握專業財商知識，樹立科學的財富觀，率先在行業內提出首個財商教育行業《誠信自律倡議》，專注純粹財商教育，不賣理財產品、不賣保險、不薦股、不代客理財，其教育理念和高度自律讓衆多人心馳神往。
“第一次遇到微淼課程和微淼的使命的時候，感覺遇到了知音，讓我欣喜若狂，這是我十幾年來一直想做的事情，終於可以把我所擁有的金融知識傳授給需要的人。”微淼財商教育合夥人、微淼名師羅顯良說。
相比其他財商教育從業者，羅顯良有近13年的金融經驗，是價值投資領域的踐行者和佈道者，多次受邀擔任中央廣播電臺理財欄目特邀嘉賓，這些履歷和經歷讓他在財商教育領域顯得豐富且老道，擁有多年證券、信託、銀行、保險等相關金融產品投資經驗，也讓他多了一些實戰操作的淡定與從容。他擅長幫助家庭及個人投資者規劃家庭財富、規避風險，著有《理財產品全攻略》暢銷書籍，如今轉行從事教育，羅顯良說：“我希望通過教育去提升學員的財商思維，改變他們的投資認知，甚至是命運，而我在傳統金融機構是完成不了這項使命的。”
爲了完成這份使命他毅然決然來到微淼，也是微淼讓在他金融身份的基礎上，又多了一個教師的光環。“眼見他人起高樓”，羅老師也希望能借助微淼締造自己的教育“高樓”。
不可否認，“金融”和“教育”兩者結合能讓羅顯良老師在財商教育領域遊刃有餘，數次榮譽的加持，學員贈送的錦旗，也證明了他作爲“微淼名師”的實至名歸：加入微淼一年多來，連續14次獲得“卓越導師”，並創造各種帶班記錄：好評滿分人數數次全院第一，學員幫助率平均高達90%，四次100%幫助記錄。帶班過程中曾10次獲得學員贈予的鮮花與錦旗以及各類獎盃獎章。
他坦言，最難征服的不是星辰大海，而是學員的心，所以他不斷跳出別人仰望的世界，帶着自己的教育哲學，從“心”開始。
抱利他之心 行利他之事
聽過一句話：“利己則生，利他則久。”那些懂得利他的人，往往持有長遠的戰略性目光，日後的路也會越走越寬，羅顯良深諳此道。
“我認爲財商教育是帶着一種使命去成全別人，改變他們的認知，進而去改變他們的人生和命運，帶着這份使命去幫助無數人，讓他們的日子變得越來越好。”羅顯良說。
在採訪間隙，一位學員闖入了我們的視野。“我是去年疫情期間開始學習微淼商學院的課程，知識的專業性給我帶來了困難，讓我一度想放棄，很幸運遇到羅顯良老師，很耐心地教會我什麼是生錢資產、耗錢資產，掌握理財的方法和技能，還教會了我人生道理，可以說是我人生的第二導師。”據瞭解，這位學員在西安讀大二，趁着暑期實習的機會專程來探望羅老師，希望能跟羅老師有面對面探討人生智慧的機會並得到他的指引。
但這樣的“不期而遇”在羅老師看來似乎已經習以爲常，用他的話說“因爲我不會輕易放棄每一位學員，我永遠是最後一個放手的人”，也許就是這樣的教育信念，讓他贏得了學員的高度認可。“這個學員給我印象很深刻，他比較內向且不愛說話，於是我鼓勵他當班長，讓他充分跟其他學員交流，包括收集作業之類的，在實踐中慢慢改變，也就慢慢打開了自己的心扉。”
《道德經》有言“聖人無私而故能成其私”，也就是做事時不考慮自己的利益，後來反而得到了認可，也滿足了自己的需要。不計得失的人，習慣性爲別人打傘，雪中送炭勝過錦上添花，以後也將得到相應回饋。“這份工作對我來說不僅僅是爲了工資，最大的成就感是來自學員的收穫，每當我看到學員學會了各種金融實操比如打新債、購買REITs，並且得到了相應收益的時候，我內心是特別高興和自豪的。”
羅顯良認爲，不管想做成什麼事情，不管面對怎樣的環境，我們都要有一顆利他之心，時刻爲他人着想、爲他人努力的“善良之心。”抱着利他之心，讓羅老師贏得了衆多學員的擁戴，也正是這種無私奉獻的精神，爲他今後的教育事業畫下了濃墨重彩的一筆。
如今中國股市已經走過30年的光景，但仍舊以中小投資者爲主，在中國股市的暴漲暴跌中，散戶仍佔據主要地位。隨着越來越多的年輕羣體加入投資理財市場，有些激進的金融冒險行爲甚至追隨“羊羣效應”，讓這部分投資者的財商教育顯得更加必要和迫切。
據微淼財商教育發佈的《國民財商教育發展白皮書（2021年）》相關調研數據統計顯示，89.7%的受訪者表明他們對投資理財最大的擔憂是金融知識欠缺，其中受訪者最爲短板的金融知識表現主要在於對金融產品的瞭解（80%受訪者缺乏），金融計算能力（68.3%受訪者缺乏）以及金融經濟政策的動態掌握（54.4%受訪者缺乏）三方面。受訪者金融知識相對匱乏，金融知識的貧瘠讓近九成受訪者對理財充滿擔憂。
所以，經濟金融知識的專業性也成爲了財商教育的難點，對於如何疏解學員能輕而易舉地吸收財商知識，羅顯良說：“我會先把最實戰最重要的內容讓學員先學會，然後把課件中幾十頁的知識用兩三句話說明白，比如什麼是指數基金如何選擇合適的指數基金在什麼區間進行合理定投，在A股市場也一樣，這其實是很簡單的思維邏輯。”
投資江湖，少林武當招式各異。在羅老師看來，論集大成者，唯有價值投資一途，他認爲投資就是修行的過程，投資不是零和遊戲，而是一種延遲滿足的追求。“像巴菲特持有的公司，只要真心看好一家企業的成長價值，不去看二級市場來來回回的波動，堅持持有5年甚至10年，最終都是會有很大的收益的。”
也就是說，收益可能會遲到，但永遠不會缺席。“我們不需要每一個學員都成爲一個金融專家，不用鑽牛角尖，投資者只要把自己的一畝三分地能打理好就可以了，後期就能輕輕鬆鬆學以致用。”
似乎學金融的人都非常理性，有一套完整的邏輯思維體系，這樣在操作的過程中才能不會受到貪念的影響。羅顯良擅長用簡單的語言描述複雜的問題，即“大道至簡”。
教師應時刻保持理性
如今隨着財商教育行業的火熱，網上聲音不絕於耳，有人認爲“財商課”就是“斂財課”，在沒有經過實際調研的基礎上主觀批判財商教育機構不只是對普通的理財課收費，“後續收割”纔是財商教育的最終目的，並且極端地抨擊在線理財教育的亂象是門檻低、投入小、盈利快等等。
不可否認的是，任何事物的發展都是前進行與曲折性統一。
作爲一名教育從業者也是一名資深價值投資領域的踐行者，羅顯良認爲，有些培訓機構確實是把財商教育當做賺錢的工具，或者是一個公司去盈利，但微淼的老師都是帶着一種使命感、責任感去教授學員，真切地替學員着想，甚至有時候深夜12點都在給學員答疑解惑，全力以赴地幫助學員弄懂學會財商知識，這是很多培訓機構都是難以模仿和超越的。
“我們在上課的時候反反覆覆強調所舉的例子只是作爲教學案例分析，不做任何投資建議，另外，當有學員問到這個股票能不能買能不能賣這種尖銳問題的時候，作爲一線教師一定要保持一份理性，保持獨立的觀點可以客觀的分析公司情況是否高估低估等，但嚴令禁止對個股的具體的買賣提供任何指導，這在行業和在微淼都是絕對的紅線和底線，是不允許的。保持獨立思考的思維邏輯放在投資環境裡也是一樣，要保持理性。”面對經常遇到學員的各種敏感問題的時候，羅顯良表示要理性對待。
永遠不碰非正規金融機構的非標準化產品
其實財商教育體現在社會生活的方方面面，小到個人、家庭，大到社會、國家間的經濟博弈，無不彰顯着財商教育的重要性。“受疫情影響，很多人都認識到了非工資收入的重要性，包括理財的重要性，讓資本去給自身創造價值的重要性，這是在特殊的環境下造就的理財意識。”
如今中國人手中可支配和駕馭的財富都達到了前所未有的豐富，那麼對待財富的態度、如何駕馭財富也是擺在富裕之後中國人面前的首要問題，所以加強投資者教育不僅有利於塑造良好的金錢觀、消費觀、理財觀，對於幫助投資者做出成熟、知情的金融決策都具有重要的現實意義。
如果投資者缺乏相應的財商素養，缺乏辨別意識，則很容易陷入金融陷阱，造成個人財產損失，對於層出不窮的金融產品，如何提升消費者金融風險防範意識，羅顯良說：“永遠不碰非正規金融機構的非標準化產品。”
教育是一個靈魂對另一個靈魂的喚醒，教育者只有具備真正的教育情懷才能給予學員之所需，解學員之所困，才能避免背離教育的魯莽，以心對心，才能做到以靈魂去喚醒靈魂。羅顯良充分踐行了其作爲一名教育從業者的初心和使命，他說，只有將自身靈魂修煉得盡善盡美，才能更好地具備喚醒其他靈魂的無窮力量。