教學品質落差大…加州爾灣校區重劃 華人家長：無法接受
▲ 美國加州南部爾灣聯合學區重新劃界，引起華人反彈，圖爲。（圖／翻攝自僑報網）
美國加州南部爾灣聯合學區（Irvine Unified School District）是南加州著名的優質學區之一，但在上週召開的董事會討論的爾灣初中、高中校區範圍重新調整劃界方案，引起當地華人社區新移民家長強烈反彈。當地華人家長表示，他們完全無法接受新的調整方案，將在11月學區家長論壇會議當中，直接向學區表達心聲。
根據美國《僑報網》報導，24日舉辦的教委會議當中，提及爾灣學區的校區劃界歷史與現況，教委也提出4種可能調整的方案。以其中一個方案來說，原定升學至波特拉高中（Portola High School）的勞思奧利佛茲（Los Olivos）社區學生，調整後將劃歸到大學高中（University High School）。
▲ 學生畢業合影。（圖／翻攝自Facebook／IrvineUnifiedSchoolDistrict）
反對學區重劃的家長表示，新的調整方案「完全無法接受」，因爲重新劃歸的高中畢業班只有2、3人有機會入選國家獎學金候選人，與先前的20、30位相差太遠。對於爲了孩子移民到爾灣的華人家長來說，很可能因此葬送小孩前途，部分人士爲此召集華人家長參加11月中旬的學區家長論壇會議，爭取權益。但也有其他家長認爲，位在爾灣學區的學校都不差，師資都會再做分配。
據瞭解，爾灣學區是南加州著名的優質學區之一，以教學品質、讀書風氣濃厚聞名，更是許多華人新移民定居於此的主因。學區內設有6所國中、3所幼稚園至8年級的不完全中學，以及6所高中。而其中近年新成立的波特拉高中和科瑞克溪畔高中（Creekside High School）被稱爲第5高中和第6高中，也是這次調整劃界引發爭議的2所學校。