孩子們的探索樂園！虎山國小營造生態小學森林課程

▲臺南虎山國小教師團隊營造生態小學森林課程，圖爲老師與學生一同拔蘿蔔。（圖／教育部提供，以下皆同）

生活中心／綜合報導

臺南市仁德區虎山國小因鄰近無社區住家，且受少子化影響，面臨招生不足的危機。但虎山國小教學團隊並不氣餒，結合在地森林的自然生態及豐富人文環境，傳授不同於死板板課本上的豐富知識給孩子，透過「虎光山色。童夢森林」生態小學特色課程的具體實踐，榮獲104年度教學卓越金質獎。

虎山國小是所歷史悠久的學校，它營造的生態小學森林課程（Eco School）目標是希望實踐生態小學「與土地連結」的校本課程，以「大自然是最棒的老師」爲出發點，且以體驗生態爲媒介，結合人文與環境，發展愛鄉護土情操，也讓虎山成爲孩子們的探索樂園。

▲虎山國小「生態小學森林課程」轉爲以學生爲中心的學習模式。

教育部表示，虎山國小教師團隊營造出「生態小學，孩子的探索樂園」，讓孩子在自然環境中感官變敏銳，從大自然中所吸收到的生活經驗與知識，既真實又具體。培養學生多元性發展，進而引領其自主學習，教師團隊們希望在虎山的孩子，都能熱情的做自己，表現自己。