給賴校長的一封公開信2.0
Tuck Fai Leong(原文發表於2012.05.30)原以爲我在5/28寫的《給賴校長的一封公開信》後，賴校長有出面接受媒體訪問也表達他的立場及看法就此結束“世新倒數正妹”話題。然而今早也和我文章中提到那位某老師通電話（先聲明我之前不知道是這位老師，是老師主動聯絡我），也和他有進一步的共識，他也公開回覆信對於我文章的看法。
《對Tuck Fai Leong 同學給賴校長的一封公開信 的迴應》https://www.facebook.com/note.php?saved&¬e_id=312300765517849 以上本人覺得話題該結束，大家更應該專注世新廣電畢業作品展18light，不必去糾結“世新倒數正妹”話題。但本人今天再次以《給賴校長的一封公開信2.0》做文章目的，不再給賴校長寫信，而是我該把《給賴校長的一封公開信》事件餘波說出來，讓大家知道我遇到的一些事情。在5/29下午三點多左右，有主流媒體朋友聯絡我想採訪關於我寫信給賴校長的想法和意見，她們在電話中採訪我，先問我要怎麼稱呼，我說我姓樑，叫我樑同學就可以了，之後我把該知道的事情說給她們聼。訪問完後，大概二十分鐘左右，又來一通電話說是聯合晚報的男記者，也要訪問我關於寫信給賴校長的想法和意見。當這位男記者最初在電話中訪問的語氣不錯，我也同樣回覆他問題，但他要訪問我《給賴校長的一封公開信》文章中那位某老師是誰？是廣電的老師嗎？教那門課？我的回答是我不便透漏這位老師的名字，只是說這位老師今天5/29會發公開信，自然他會透漏名字，這樣大家都知道事情的來龍去脈。可這位記者一直問我老師名字，可我就是不回答他的問題。結果好像惹毛了這位記者，他突然導出他也是世新畢業的學長（語氣很重），這位“世新學長”先以長輩語氣命令我，問我誰是那位老師，可我還是不說出那位老師的名字出來。接着，他更火大語氣問我：“到底誰是那位老師，你到底要不要說啊？你敢寫公開信，爲何不敢報你的名字出來？”。頓時，我意識到我被這位學長“威脅”了，他還說：“你有“種”寫公開信給校長，卻沒“種”告訴我你的名字！”，我回應他說我有“種” 寫公開信，可我有權利選擇不告訴他我的名字，你叫我樑同學就好了。他還說我不配在《給賴校長的一封公開信》文章引用老校長成舍我先生「我要說話」四個字，這根本在侮辱老校長。之後，我還是堅持我講的，老師名字我不透漏，說老師會公開回應我的文章，叫他們等待。我也說叫我樑同學或引用我FB上的英文。可是，他還是以威脅的口氣說如果不告訴他的話，他去跟廣電系主任詢問我的名字，接着我就說好啊！請便他。以上談話內容，我是把重點寫出來。現在把我的看法提出，言論自由是人人都有說話的基本權益，但言論自由太過over是不是造成另一種危機出現呢？就好比我與這位自稱“世新學長”的記者，我與他的關係就是我是受訪者，他是記者，我可以選擇回答記者提出的一些問題，但我也可選擇不答。當然，記者可以再要求我回答他的問題，但我還是可再拒絕回答。但這記者的發言卻把言論自由給模糊了，不僅使用“言語暴力”讓我感到受威脅及不舒服，更有違背記者的職業道德。難道臺灣主流媒體已經把言論自由給模糊了嗎？爲了挖掘新聞不惜使用到言語上的暴力向受訪者施壓，這難道是現實臺灣主流媒體用這手段去得到他們所謂的“獨家新聞”嗎？還好，我很鎮定處理這位“世新學長”的事情，我覺得可惜的是這記者竟然以“世新學長”身份拉攏我挖新聞，我當時在想，“我跟你素未謀面，也沒有跟你在校園或任何場所有交集過，你竟然用學長身份命令我，你誰啊？我的“令伯”嗎？”現在回想下午的情況，我確實被那位“世新學長”記者給弄的心裡不舒服，爲何記者會以這種口氣對待受訪者啊？語氣不是應該是有禮貌或尊重受訪者嗎？就好比我常拍攝前制借場地道具等東西，向他人借東西都是客氣地跟他們說話，卻不會理直氣壯跟這些人借東西當成是理所當然的，不然他們會立刻不借場地道具給我，這會使拍攝進度嚴重拖垮劇組。以上說的就是本人5/29下午3點多發生的事情，我希望這件事情是認真被大家所關注目前“臺灣主流媒體對於言論自由”的看法是爲了搏取新聞獨家，而不擇手段向受訪者挖新聞嗎？當然，其新聞背後是否有炒作之疑？記者的職業道德手操還有媒體素養都可討論。當然，我發這《給賴校長的一封公開信2.0》後續一定又有某些事會發生，我不知道是什麼，但我會面對。我真的希望把我遇到的公開讓大家知道。最後，我再次聲明《給賴校長的一封公開信2.0》是針對以上事件，不是再針對世新廣電畢業作品展18light或相關事件。一直向記者稱自己的樑同學5/30 3:44am
(●Tuck Fai Leong ，原文《給賴校長的一封公開信2.0》發表於臉書網誌，此文不代表本報立場，ET論壇歡迎您的討論與聲音，來稿請寄editor@ettoday.net)
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