否認校園座談限定發問 府:遭誤解很遺憾

記者周佩虹臺北報導

馬英九總統兩年來與全國高中或大專院校的青年座談,卻遭北市高中教師爆料,在某一場座談前,「府方幕僚規定出席學生問『喬』好的問題」;總統府發言人范姜泰基7日澄清「絕無此事」,應該部分人士媒體的誤解,總統府表示遺憾

▼總統府澄清馬總統與學生座談絕無事先「喬」問題。圖爲101年12月21日總統赴新北市南山中學與學生互動情形。(圖/取自總統府網站)

新北市一名高中教師日前在臉書PO文「虛僞的『禮貌』,馬總統喜歡嗎? 」,指府方幕僚在座談前規定出席學生提問「喬」好的問題,維安人員還不斷詢問校內有無「危險份子」,澆熄學生參與的熱情,讓該名老師不禁質疑,這樣的座談會「究竟還有什麼鬼教育意義?」經媒體報導披露,引發熱烈討論。

總統府7日以新聞稿引述發言人范姜泰基談話表示,總統府獲邀規劃執行的32場校園座談,包括大專院校計27場(技職院校14場)、高中職計5場(技職3場);區域分佈各爲北區9場、中區4場、南區14場、東區3場、外離島2場,因每一學校因系特色、所在地域各有不同,府方與校方在座談前均會進行溝通,期能發揮該次座談與同學對話的最大效益,讓學生暢所欲言,並能有收穫。而座談流程多以三階段方式進行:第一階段由總統發表10-15分鐘「主題演講」,講題多在徵詢校方意見和同學關注議題後,針對各校特色設立多元講題。第二階段焦點對話,則邀請該校建議代表性的同學分享專業心得或其學涯經驗,並與總統互動問答。

總統府強調,府方人員事先與學校溝通,乃基於讓總統更瞭解代表同學背景,以引導深度對話;同學所提問題也皆其自身經驗出發,府方僅提供過去辦理參考經驗與流程建議,對於校方之安排均予尊重。至於第三階段則規劃總統走至臺下與同學近距離直接互動。因時間有限,多數場次同學發言極爲踊躍,府方會委託校方請參與同學填寫提問單以做統計,希望藉此瞭解多數同學最關心的議題,作爲主題演講內容之參考。同學在此階段可以自由舉手發言,總統也隨機挑選發問同學,絕不可能也從未指定、限定問題或排除特定同學的情事。范姜泰基表示,校園座談是要直接聽取青年心聲,府方絕對尊重同學自由發問的權利,兩年多來也僅此一場有所誤解,未來將繼續秉持民主、開放精神進行總統校園座談行程