北市中山國小山野教育 3特殊生攻頂合歡西峰

臺北市中山國小身心障礙資源班老師崔德龍，再次帶領3位特殊需求學生在6日，成功登上合歡羣峰中最難的一座百嶽「合歡西峰」。（臺北市中山國小提供／遊念育臺北傳真）

臺北市中山國小身心障礙資源班老師崔德龍，再次帶領3位特殊需求學生在6日，成功登上合歡羣峰中最難的一座百嶽「合歡西峰」。（臺北市中山國小提供／遊念育臺北傳真）

臺北市中山國小身心障礙資源班老師崔德龍，再次帶領3位特殊需求學生在6日，成功登上合歡羣峰中最難的一座百嶽「合歡西峰」，崔德龍說，合歡西峰海拔高度雖只有3145公尺，但從登山口起登要先攀登海拔3422公尺的合歡北峰，再經過七上八下陡上陡下的棱線，被稱爲「矮得可怕」的百嶽。

北市中山國小「身心障礙資源班」長期推動山野教育，這次讓已有初階百嶽經驗的學生，以選修的方式挑戰進階百嶽課程，以「合歡西峰」做爲選修課程的試金石；北市中山國小2年前已有一批5年級學生成功登上「合歡西峰」，這次讓中年級的學生嘗試，再次證明孩子的潛能無限。

校方指出，孩子在登頂的過程中歷盡艱辛，甚至掉下眼淚哭喊，以後再也不要山野教育了，但最後在汗水、淚水和雨水的洗滌下，完成了這座「矮得可怕」的百嶽。

校方表示，從102學年度推動山野教育，開始向下紮根、落實在學校教育，已獲初步成果，除了使特殊需求學生體適能、情緒管理及生活自理能力大幅提升外，更建立了成就感及自信心，增進社會技巧與人際互動。

崔德龍指出，自105學年度開始，更積極規畫山野教育進階課程，秉持循序漸進原則，這羣孩子已完成合歡羣峰、玉山前峰、奇萊南華、雪山主東峰的洗禮，更期待明年能挑戰臺灣第一高峰玉山主峰。