這很科學！發揮性格優勢才能找到滿意工作
國際中心／綜合報導
職業興趣是職業選擇中最重要的因素，強大的精神力量職業興趣測驗可以幫助個體明確自己的主觀性向。Holland將人們的職業興趣和職業環境模式分別劃分爲現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六種類型，統稱爲RIASEC類型。Holland的理念是：人的內在本質必須在職業生涯的領域中得以充分擴展，期待一個人能在適當的生涯舞臺上充分的展現自我、實現自我，不僅能安身，更能立命。他的理論就是協助當事人從迷惑中找到「人之所是」的立命之所。
Holland的類型理論提供了一個重要的生涯輔導理念：把個人特質和適合這種特質工作聯合起來。生涯輔導（簡單說就是職業輔導）強調生涯探索，對自我能力、興趣、價值以及工作世界的探索，Holland巧妙的拉近了自我與工作世界的距離。藉助Holland代碼的協助，當事人能迅速地、有系統的、有所依據的在一個特定的職業羣裡進行探索活動。
2013年12月科研出版社英文期刊《Psychology》(心理學)上發表了以色列阿里爾大學(Ariel Universit)行爲科學和心理學學院Hadassah Littman-Ovadia的一篇研究論文，文章分析了成人職業個性和性格優勢之間的關係。共302名以色列成年人蔘與了調查，測試分析了他們職業個性和性格優勢之間的關係，以及這種關係對生活滿意度的影響。
研究結果進一步支持了在就業指導、職業諮詢和職業發展中，應更多的注意到性格優勢的作用。一個人從事與個人性格優勢相關的工作，在工作場所能夠有更積極的體驗，能夠提高個人對生活的滿意度。
員工的工作滿意度與流動傾向性，取決於個體的人格特點與職業環境的匹配程度。當人格和職業相匹配時，會產生最高的滿意度和最低的流動率。這一模型的關鍵在於：1 個體之間在人格方面存在着本質差異；2 個體具有不同的類型；3 當工作環境與人格類型協調一致時，會產生更高的工作滿意度和更低的離職可能性。
【Holland理論內容】（摘自百度百科）
現實型：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較爲謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
典型職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如：技術性職業（電腦硬體人員、攝影師、製圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。
研究型：思想家而非實幹家，抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考，不願動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善於領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。
藝術型：有創造力，樂於創造新穎、與衆不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較爲複雜。
典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行爲、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家） 。
社會型：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德。
典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啓迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。如教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員）。
企業型：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。爲人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。
常規型：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較爲謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
典型職業：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。 （新聞來源：科研出版社／爾灣閱讀）
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