學生用AI生成作品參賽卻被記過 教育部將訂指引

立委葛如鈞要求教育部訂出AI使用指引，告訴學生在哪些方面可以使用AI。（林志成攝）

AI（人工智慧）趨勢不可檔，但新北市復興商工師生美展首獎作品使用AI繪圖，卻被取消資格並記過，立委今天問教育部是否鼓勵學生用AI？教育部次長林明裕迴應，用AI的孩子應該被鼓勵，將研議使用指引，引導學生正確使用AI。

林明裕今天到立法院教育及文化委員會報告「擴大幼兒教保公共化成效及未來策略」，立委葛如鈞質詢指出，復興商工師生美展首獎作品「大鬧龍宮」，遭檢舉有7成使用AI繪圖，校方決定取消首獎資格，並記小過處分。

葛如鈞還說，教育部每年舉辦的全國高級中等學校閱讀心得比賽，在110件作品中，至少25件使用AI，評審說這是一場AI大亂鬥，教育部則表示，參賽作品不得用AI代寫。

葛如鈞表示，相關競賽是否能使用AI協作，教育單位卻顯得保守，甚至是「不鼓勵」使用。他說，「AI到底是戰犯，還是戰友；是工具，還是敵人」，教育部應該訂出使用指引，否則就會發生「電腦時代還要人用毛筆」的怪象。

林明裕回覆，在全國性比賽中，都要透過進一步確認，以瞭解學生作品是否來自自己創意。數位教學2.0指引中，沒有規定比賽不能使用AI，而是依照比賽屬性制訂規則。他承諾，這項指引會再升級3.0版，加強相關的規範。

林明裕說，關於AI素養，國小高年級就應該理解一部分，國中階段度就應開始涉獵。教育部鼓勵孩子使用AI，除了會訂指引引導學生正確使用，同時也會加速建置AI內容判斷原則，幫助老師判斷學生繳交的作業或作品是否使用AI。