心理小屋：孩子只會"窩裡橫"該怎麼辦？
父母認爲對孩子的“寬宏大量”就是對孩子的愛，殊不知，也正是父母這種錯誤的愛，讓孩子在家中有恃無恐，造就了家裡的“小霸王”，而外面卻是“受氣包”，這兩種角色的轉變折射了父母教養方式的弊端。
家長來信：孩子在家裡很犟嘴 一出去就什麼都不敢了
我兒子今年6歲半，平時在家膽子很大，一出去和小朋友一起玩，有的小朋友很霸道，強勢，他就總被嚇得大哭，不敢說話。我在的時候他稍微膽子大一點。在人多的時候不敢表達自己，自尊心特強，老師說他臉特薄，沒有自信。可是，在家裡的時候和我們犟嘴，出去就什麼都不敢了？我真是不知該怎麼引導孩子！
孩子之所以在家是“小霸王”，在外又變成了“受氣包”，這兩種角色的轉變也正折射了父母教養方式的弊端。
在家庭環境裡如果父母是“保姆型”的，大事小情都要包辦代替，並且無原則的溺愛孩子，對孩子的要求一律滿足，當孩子做了違反原則的事情，父母也會一而再再而三的遷就、包庇，父母的行爲不知不覺中就培養了一名“兩面人”，在家倔犟、任性、愛使小性子，在外面就是害羞、膽怯、無能力。
父母認爲對孩子的“寬宏大量”就是對孩子的愛，殊不知，也正是父母這種錯誤的愛，讓孩子在家中有恃無恐，做事無原則，自我，不能夠體諒別人的感受；另一方面父母的代替，讓孩子失去了自我鍛鍊的機會，當事情超出了孩子的能力範圍之內的時候，孩子就很容易自信心下降。
所以，當孩子離開了家庭熟悉的環境之後，面對陌生的羣體，不熟悉的環境，就會自然而然的有一種不安全感，這種不安全感會讓孩子不願意接觸外界，害怕與陌生人相處。並非別的孩子強勢、霸道，而是自己的孩子缺乏與人交往的能力，所以，當遇到不順心的時候就會採取逃避的形式或者是哭來表達自己。
建議家長：
1、多給孩子提供鍛鍊的機會，爲孩子創造自由的空間
家庭環境裡，在保證孩子安全的基礎上，有意識的製造一些“困難”，以此來鍛鍊孩子。六歲半的孩子，按照正常的心理髮展規律，正是好奇心強，喜歡探索未知世界的年齡，父母要敢於放手，大膽嘗試，給孩子創造動手、自己處理問題的機會。
讓孩子做力所能及的事情，特別是自己的事情要自己去完成，而不是替孩子去做。比如：六歲半的孩子應該學會自己穿衣、起牀、洗漱，上完廁所能自己擦屁股，自己整理所需物品，書包、文具之類的；能夠自己洗一些小物件，幫媽媽做一些簡單的家務活，倒垃圾、拖地、收拾碗筷、洗碗等。
2、遇事多問孩子爲什麼，而不是直接告訴孩子如何做
當孩子遇到問題的時候，並不是直接告訴孩子該如何去做，而是要問一下孩子的想法，看看孩子如何處理，不要認爲孩子小，就忽略了孩子的想法，也不要認爲孩子的想法太幼稚，當你告訴孩子怎麼做的時候，也失去了一次訓練孩子思維的好機會，時間久了，孩子就不想去思考，對父母也形成了依賴的心理。
問孩子爲什麼，能夠鍛鍊孩子主動思考的能力、善於表達自己，能夠積極探索未知的領域。通過這種形式的互動，孩子慢慢的就能學會自己處理一些簡單的問題，這種能力的培養會讓孩子有勇氣面對陌生的環境，陌生的人。
3、事情再小也要有個規矩，不要對孩子施予無原則的愛
本期專家：劉平易
家庭教育高級指導師,從2003年學習家庭教育以及心理學方面的知識。
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