線上教學挺弱勢受教權 中市府備逾1.2萬臺行動載具供借用

臺中市議員陳文政今日在教育文化業務質詢時關切線上教學學習設備是否足夠，以及如何幫助中低年級小朋友學習等議題。（盧金足攝）

臺中市教育局長楊振升表示，備有1萬2000多臺行動載具、550臺4G無線分享器及1萬2200片教育部提供經濟弱勢學生免費SIM卡，供全市學生借用。（盧金足攝）

疫情期間，停班不停課，改以線上教學，但有的學生因家中經濟問題，電腦資源不足，也有學線上教學時，螢幕卻關閉，臺中市議員6日質疑學習效益。臺中市教育局長楊振升表示，備1萬2000多臺行動載具、550臺4G無線分享器及1萬2200片教育部提供經濟弱勢學生免費SIM卡，供全市學生借用。

臺中市議員羅廷瑋、陳文政今日在教育文化業務質詢時關切疫情期間，線上教學學習設備是否足夠，以及如何幫助中低年級小朋友學習等議題。

陳文政說，還見有學生線上上課時，螢幕是關閉，無法管控輔導，其實線上教學疫情期間在歐美是常態，不知要經幾年纔會走到盡頭，找到徹底防治方法，線上教學應進一步研議數位上問題。

楊振升表示，市府已訂定《臺中市國民中小學因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)學生居家學習上網設備借用注意事項》，自疫情停課起至今年7月停課期間，臺中市已出借4950臺行動載具、550片SIM卡、181臺4G無線分享器，提供經濟弱勢學生進行居家線上學習，學生線上學習設備沒有問題。

另外，疫情期間學生缺課的比例約爲4％，主要原因是家庭或個人因素、網路偶爾不穩等等，教育局要求各校加強線上點名，教師發現學生未上線，立即透過電訪瞭解，除希望儘量減少家庭或個人因素造成的缺課外，也能夠立即給予必要協助。

對於中低年級學生，也會請老師配合學生能力，採漸進多元的方式進行線上學習，讓學生停課不停學。

全市疫情期間約4％學生缺課，主因爲家庭、個人因素或網路偶爾不穩等問題，教育局將要求各校加強線上點名，提供學生協助，照顧學習權益。