退場改辦轉型 私校盼跨部會奧援

私校願意藉由改辦來轉型,但建議政府應成立跨部會小組協助。圖爲南榮科大停辦後,將改辦爲雙語國小。(本報資料照片)

少子化下,許多私校面臨經營困境,教育部長鄭英耀在給立法院的資料中提到,這些學校可以改辦其他教育、文化或社會福利事業。私校表示,改辦涉及層面太廣,建議政府組跨部會小組協助。教團則說,從學校改辦成文化、社福機構,規模縮小很多,教育資源未被充分利用。

鄭英耀近日將到立法院教育及文化委員會進行教育部業務報告,對於私校轉型機制及配套措施,他在書面報告中提到,學校法人依規定停辦所設學校後,得於3年內申請改制、恢復辦理、新設學校、與其他學校法人合併或依《私立學校法》改辦其他教育、文化或社會福利事業。

鄭英耀舉例,「高鳳數位內容學院」停辦後,已完成新設國小;「南榮科技大學」停辦後,已取得臺南市政府同意申請雙語國小之籌設許可;「稻江科技暨管理學院」停辦後,經審查同意改辦長照財團法人設立長照機構。

全國私校工會理事長、南臺科大教授吳忠春表示,據他了解,私校停辦後想轉型爲國小的比較多,至於轉型爲長照機構則涉及很多部會的權責,董事會也要重新投入資金建置無障礙空間,要通過不容易。他同時表示,私立大專校院原本規模很大,改辦爲小學或社福機構後,縮小很多,許多教育資源沒被充分利用,這實在是很不得已的發展方向。

私立科大校院協進會理事長、龍華科大校長葛自祥說,站在保住校產的立場,私校會願意藉由改辦來轉型,但建議政府應成立跨部會小組來協助,才能讓更多私校願意自動停辦,緩解少子化對教育的衝擊。