“天坑”專業不要報，武大教授爲“天坑”專業正名，專業無天坑

在高考志願填報中，專業的選擇和學校的選擇對於考生和家長來說一件很令人煩惱與糾結的事情，因爲這關係到孩子的未來發展與人生的大致軌跡，每一位考生和家長都會慎之又慎，家長花錢找專業人士幫忙填報志願的事情也早已屢見不鮮了，只要能爲孩子選報一個未來發展前景廣闊的專業就好。

那在大家眼中既然有工作前景廣闊的的好專業，也就有沒有工作發展前景、難就業的差專業，而這些差的專業通常被戲稱爲“天坑專業”，不少考生和家長唯恐避之不及。

大家眼中的“天坑”專業

“天坑專業”也就是大家眼中那些難就業，不具有普遍實用性，就業競爭優勢不明顯，重要的是薪資待遇低的專業，而且專業的學習難度還很大。即使繼續走科學研究道路也需要花費很多年的時間，還難確保有一定的科研成果。

像生物、化學、環境、材料等，被很多大學生公認爲理科“四大天坑”專業。很多學了相關專業的學生畢業後短時間內都選擇了轉行，而且還是很多像211這類重點大學的學生。還有“法學、英語、管理、電子商務”被看作是文科“四大天坑”。

如今，人們的生活壓力如此之大，每個人都想有一份高薪且穩定的工作，這些所謂的“天坑”專業完全無法滿足大學生未來就業發展的需要。畢竟，大多數人在進行專業選擇時還是爲了未來的工作發展與收入着想的。

武大教授爲“天坑”專業正名

此前，網絡上有一位視頻博主，結合自己的經歷等，發表了自己對於“天坑”專業的一些看法，認爲這類專業的大學畢業生大多數畢業後從事的工作都很低端。

針對時下不少對像“天坑”專業的一些消極評論，武漢大學的鄧紅兵教授發佈了一封公開信，對這些片面的言論表達了自己的看法。

鄧紅兵，是武漢大學的教授與博士生導師，他個人的研究領域即爲“生化環材”，針對的“天坑”專業，鄧老師曾提到，與計算機等熱門專業相比，“生化環材”這類“天坑專業”的招生情況存在着嚴重失衡，290多個的招生名額卻只招到一半多名額的學生，而且後來還有同學轉到其他專業去。

另外，他表示“沒有差的專業，只有差的人，什麼專業都是需要不斷努力的”。他說的話確實有一定道理，因爲即便專業再好，但是自己不用功、不努力，不在專業發展的方向上用心鑽研，無論學多麼人熱門的專業都沒有用，都將會被社會淘汰。

在選擇專業時，建議考生和家長儘量將眼光放得長遠一些，不要只看眼下的發展，其實有很多現在冷門的專業都是由當初的“冷門”專業逐漸發展過來的。

而且，說到工作前景，不僅與一個學生的專業相關，還涉及學校、社會發展趨勢與需求等其他方方面面的問題，而最重要的還是個人的專業能力。“專業”不是天坑，真正的“天坑”是那些不願努力上進的人。

該如何進行高考的志願填報

綜合考慮學校與學科的發展。同學們在報考時，可以結合這兩點提前查詢好某個學校一流學科建設、所報考專業在專業總排名中的位次、一級學位授權點等相關情況。

有關專家也表示，專業及學校代表着其在某一領域或者某一學科的優勢，這對於學生的個人發展是有很大幫助的，既能充分地學習專業知識，又可以讓學生充滿成就感。

結合個人的興趣與專長。有興趣纔有學習下去的動力，纔有努力鑽研學習的想法。一個專業即使很熱門，但自己一點都不感興趣，即使報考了未來也將是白白浪費四年的時間。

另外，報考自己所擅長的某個學科，在學習的過程中，專業知識掌握的速度與研究深度都要更快、更專業，個人的專業水平也要高於其他人，未來就業競爭優勢也會很大。

話題討論：你是如何看待所謂的“天坑”專業的，你是會選擇理想還是現實，歡迎屏幕下方留言說說你的看法。