南陽市九小、實驗學校、二全學校一年級新生入學指南
·我們開學了·
立德樹人 至善至美
因爲選擇,所以相約。
因爲信任,所以同行。
一年級小萌新們:
歡迎你們來到美麗的實驗校園,我們期待在這裡與你相遇。小萌新們,即將開啓小學生活的你,要做好哪些準備呢?請你和爸爸媽媽一起仔細閱讀這份《一年級新生入學準備指南》吧!
入學信息早知曉
2024年秋期一年級新生分班信息查詢二維碼
分班查詢步驟
1. 請家長識別二維碼進入查詢頁面。
2. 輸入學生姓名查看分班情況。
3. 請務必牢記查詢結果。
報到時間
8月30日
性別
入校時間
出校時間
女生
15:30
16:30
男生
16:30
17:30
一年級入學是人生中很重要的一個起點,一定要和你的爸爸或媽媽盛裝出席哦!帶上自己折的彩色紙飛機,把它粘貼在學校的心願牆上哦!
報到事項要牢記
資料準備
戶口本
出生醫學證明
接種查驗證明
報到流程
校服領取方式:由一樓大廳南側往餐廳處領取。
校園文化潤童心
朝氣蓬勃的校園
多姿多彩的生活
入學準備記心間
01 學習用品
1.書包:建議書包選用以輕便、大小合適的雙肩包。不能使用拉桿式書包。
2.課本書皮:建議準備若干透明、無色、無味的安全合格的包書皮。
3.文具袋:建議使用樣式簡潔、功能簡單的筆袋。
4.鉛筆:削好的5-8支鉛筆,在筆桿頂部貼好姓名貼。禁止攜帶削筆刀。
5.尺子:塑料尺子即可,勿要使用鐵質鋼製尺子。
6.橡皮:普通的繪圖橡皮若干塊,不可攜帶或使用玩具造型的橡皮以及電動橡皮。
7.桌牌和姓名貼:建議用硬紙板手工製作桌牌(可以立在課桌上,標有姓名、班級);給孩子準備好布藝姓名胸貼(標註姓名和班級),入學時戴上,便於師生交流。
02 生活用品
1.一個水杯:建議準備大小適中、能夠擰緊、易打開、不漏水、可以裝溫水的水壺。爲了寶貝們的安全,禁止攜帶玻璃水杯。
2.紙巾:建議給孩子隨身準備若干紙巾及溼巾。
3.雨具:陰雨天氣準備雨衣。爲了安全,禁止攜帶或使用雨傘。
03 習慣養成
1.學會自律--養成早睡早起的好習慣。保證每日有充足的睡眠時間。建議家長與孩子共同製作一張作息時間表,以適應校園生活節奏。
2.學會自理--自己學會洗漱、穿戴、繫鞋帶、疊衣物,會整理文具和書包。每晚能按課表自己獨立整理所需課本及其他學習用品,書本按大小順序排列整齊,文具盒放在最上面。
3. 學會專注--培養孩子在書桌前端坐半小時進行看書、畫畫等習慣,以便適應開學後每節課40分鐘的課堂教學。
4.學會閱讀--堅持每天閱讀半小時。建議爸爸媽媽陪伴孩子共同閱讀繪本、童話、科普等圖書,引導孩子愛上閱讀。讀書時應保持正確的讀書姿勢,並注意適當休息保護視力。
接送須知
1.一年級學生實行上學、放學家長到校接送制度。
2.家長儘量選擇綠色出行,汽車請停靠在張衡路和兩相路,摩托車和電動車請停靠在石墩以外,將學生送至石墩處請馬上離開,不要逗留,以免造成交通擁堵。
3.所有家長在黃線北側各班指定區域接孩子,有序等待和接送。請不要到學生通道區,不帶領孩子購買零食,做到即接即走。請主動禮讓正在行進的班級隊伍。
4.請家長接送孩子期間,遵守秩序,服從指揮。請保持等候區域的衛生和秩序。
再次提醒:爲了您和您孩子的安全,放學時請按放學路隊示意圖的指示等待和接孩子!感謝您的理解和支持!
放學路隊示意圖
南陽市第九小學校一年級新生入學須知
南陽市第九小學校
2024級一年級新生來報到啦!
相約九小,入學季
期盼着你的期盼
喜悅着你的喜悅
丹桂飄香的九月
終於要迎來最美好的相遇
2024級新生報到
即將開啓
所有的等待都不負期待
所有的美好只爲你而來
2024級的九小娃
你準備好了嗎?
分班信息查詢
一年級新生分班信息查詢通道已經開啓!
查詢步驟:
2.輸入學生姓名,查看分班信息;
3.請保存查詢記錄,根據分班信息有序進班。
日程安排:
8月30日
下午3:00在活動中心一樓大廳發放一年級新生報名時提交的檔案,憑學校開具的存根領取。
3:30召開家長會。需攜帶學生戶口本進行覈查,上交預防接種查驗證明。每個家庭的一名成員在校門外排隊入校,不扎堆,不擁擠,不帶孩子。爲避免交通擁堵,請家長儘量選擇步行,確需交通工具的,請儘量遠停。
8月31日
上午8:30新生入班報到。
9月1日
正式上課。
1.已經錄取,沒有查詢到分班信息的家長,可以在8月30日下午家長會前,到學校教導處查詢分班信息。
2.使用學生姓名查詢方式,查出多個學生信息的,請憑學生身份證後四位數字,到班主任處確認自己學生的分班信息。
教室位置:
一一班、一二班:品思樓一樓
一三班、一四班、一七班:品悟樓一樓
一五班、一六班:品逸樓一樓
一八班:品尚樓一樓東
入學物品準備
學習物品
原則:樸素、實用、安全
1.雙肩書包:輕便、大小合適是首選哦!太大、太重,帶拉桿的書包不建議選擇。
2.文件袋:可以準備2個簡易、透明文件袋,這樣書本、作業本就可以分類放好了。建議家長朋友在開學前幫助孩子學會整理書包的本領。
3.文具包:選擇一個樣式簡潔,方便耐用的文具包(請不要購置各種玩具類文具盒)。
4.鉛筆:好用的木質鉛筆在家將一頭削好。
5.尺子:長度能放進文具包,透明的塑料直尺
6.橡皮:樸素、好用就行
7.書皮:新書到手,孩子們要儘快認識書本封面,並儘快爲書本穿好“保護衣”。拒絕色彩鮮豔,完全透明的塑料書皮纔是最佳選擇!
8.轉筆刀:普通耐用即可,爲了減輕寶貝們書包的負擔,轉筆刀在家使用,不需要帶到學校。
9.姓名牌:可以幫助老師快速認識孩子。
①桌牌。家長和寶貝們一起做一張能立起來放在桌上的姓名牌(字體要大要清晰),這樣老師和同學們就能快速認識並記住你喲。
②胸牌。懸掛於胸前,寫清楚孩子姓名、路隊方向和家長聯繫電話。
生活用品
1.水杯:爲了孩子們的安全,不建議使用玻璃材質的水杯,方便開關、大小、高低合適、普通耐用的水杯是最好的選擇。
2.一塊小抹布:方便孩子保持自己桌面、座位整潔。也可以準備溼巾,這樣更加方便哦!
3.雨衣:雨天必備!下雨天穿雨衣,不打傘才最安全。
4.其他:美術用品、生活用品也要提前準備好喲!
入學心理準備
First Year
1.營造儀式感。
建議組織一次家庭會議,家長爲孩子描繪精彩的小學校園生活,祝賀孩子即將成爲一名光榮的小學生。家長要多鼓勵孩子:比如“爸爸媽媽真開心,寶貝就要成爲小學生了”、“你越來越像小學生了”,這樣會讓孩子產生身份認同感,對小學生活充滿期待。
2.和孩子進行一次深度溝通。
開展一次親子交流暢想,規劃未來的小學生活。家長可以多和孩子交流與小學生活有關的事情,比如上課方面的問題,還有跟老師、同學們如何相處等,讓孩子提前瞭解學校的事情,熟悉學校的環境。這裡要避免消極的話,比如,上小學就不能睡懶覺,每天要寫作業等等,避免孩子產生恐懼、牴觸的心理。
3. 培養孩子的任務意識。
可以分配給孩子一兩項家務勞動作爲每天的任務,如掃地、擦桌子、洗碗筷、倒垃圾等,這樣不僅可以鍛鍊孩子的自理能力,還能培養孩子的責任感哦。
4.幫助孩子建立時間觀念。
可以給孩子買個小鬧鐘或者計時器,告訴他(她)這個任務需要幾分鐘完成,經過多次練習,讓孩子就會慢慢對時間有感覺,知道大約多長時間是10分鐘、30分鐘、1個小時……慢慢形成時間觀念。
5.學會傾聽,明確指令
學會聽,是剛入學的小學生首先必須具備的一項能力,是保持專注力的前提。家長要培養孩子在家認真傾聽的好習慣。可用兒歌形式訓練孩子的傾聽能力,也可以通過玩“複述數字或句子”的遊戲訓練孩子傾聽的專注力。
6.親子閱讀,專注思考
每天確定一個固定的親子共讀時間,互動性的閱讀,有助於培養其專注力。同時,親子閱讀期間,家長可以有意識地對書中人物、情節等進行提問,讀中促進孩子思考,這樣也能培養孩子閱讀的專注度。
新學期新開始
酷暑漸消
金秋已至
童心飛揚
逐夢啓航
親愛的九小娃
期待遇見可愛的你
南陽市第二完全學校小學部2024年秋期開學報到須知
親愛的孩子們、家長朋友們:
新學期,新希望,新同學,共成長。歡迎加入南陽市第二完全學校小學部這個充滿活力與夢想的大家庭。相遇是美好的開始,成長是共同的期許。讓我們一起陪伴孩子們茁壯成長,一起點亮孩子們的夢想!
01
報 到 須 知
2024級新生入學
即將開啓
所有的等待都不負期待
所有的美好只爲你而來
日 程 安 排
一年級
8月31日 上午
8:30
在校門口查看分班結果
也可以掃描以下二維碼進行查詢
操作流程:
掃描二維碼→關注“易查分”公衆號 → 點擊左下角“進入查詢” → 點擊“查詢系統”頁面 → 點擊“新生分班查詢” → 輸入學生姓名,查詢分班情況。
如有疑問請到諮詢處查詢。
8:40
一年級新生由一名家長陪同入校
8:50
進班登記基本信息
9:00
一年級幼小銜接家長會
9月1日 上午
一年級新生入學禮
二至六年級
9月1日 下午
14:30 五六年級報到
14:50 三四年級報到
15:10 二年級報到
02
入學準備清單
學 習 物 品 準 備
1.姓名牌:幫助老師快速認識孩子。
①桌牌:家長和寶貝們一起做一張能立起來放在桌上的姓名牌(可以根據各班佈置),這樣老師和同學們就能快速認識並記住你喲。
②胸牌:懸掛於胸前,寫清楚孩子姓名、路隊方向和家長聯繫電話。
2.雙肩書包:輕便、大小合適是首選哦!太大、太重,帶拉桿的書包不建議選擇。
3.鉛筆、尺子、橡皮等必備文具,以樸素、實用、安全爲主,避免花哨。
生 活 用 品 準 備
1.水杯:爲了孩子們的安全,不建議使用玻璃材質的水杯,方便開關、大小、高低合適、普通耐用的水杯是最好的選擇。
2.一塊抹布、一塊餐布:保障孩子的桌面、座位及就餐衛生。
3.雨衣:雨天必備!下雨天穿雨衣,不打傘才最安全。
入 學 心 理 準 備
1.認真地與孩子做一次交談
孩子都期待着長大,但也擔憂緊張着陌生、未知的環境。在交流的過程中,多給孩子一些鼓勵和讚美,表現出對孩子的期待。例如:“我很期待你成爲一名小學生呢,爸爸媽媽覺得你長大了。”“在小學你會交到更多的朋友,學習很多有趣的知識。”多給孩子正向的引導和鼓勵,以此建立信心,提高孩子的入學興趣和積極性。
2.向高年級的孩子取取經,激發孩子期待之情
多和高年級孩子交流,瞭解哥哥姐姐們在學校的學習、生活趣事。明白進入小學可以學習更多知識,結交更多小夥伴。激發孩子嚮往、期待之情。
3.教育孩子尊敬老師
入學前,家長應經常以積極的態度和情緒潛移默化引導孩子正面認識學校,樹立老師在孩子心目中的良好形象。如:孩子提出一連串的問題時,家長在鼓勵孩子的同時,就可以不失時機地對孩子說:“老師知道得很多,等你上學之後,老師會告訴你的。”使孩子在入學前就對老師有了良好的印象。
來源:南陽市第九小學校、南陽市實驗學校、第二完全學校
長按識別加南陽家長羣: