立院三讀《高級中等教育法》 課綱審議開放學生參與
▲2015年高中生爲抗議課綱微調，展開佔領教育部行動。（資料照／記者賴映秀攝）
立法院會17日三讀修正《高級中等教育法》，將課程審議會提升至行政院等級，政府代表佔1/4，民間代表首度納入學生代表。民進黨立委黃國書表示，修法讓黑箱課綱走入歷史，修正課審制度讓社會各界可以參與討論。不過，國民黨立委柯志恩質疑，把全國教育最高權責交給行政院，憂心行政可能凌駕教育專業。
三讀條文明定，中央主管機關應設課程審議委員會，並分爲審議大會及分組審議會；審議大會設置委員41至49人，由政府機關及非政府機關代表組成，政府機關代表由教育部提名後，送請行政院長聘任之，且人數不得超過委員總人數1/4。
針對非政府代表的審議大會委員，包括專家學者、教師、校長、家長代表等，並首度納入學生代表；再經由立法院推舉11至15位社會公正人士組成「課審會委員審查會」，經過半數同意後，送請行政院長聘任。
根據修法條文，課審會委員任期4年，任滿得連任，其中單一性別不得低於委員總人數1/3，並應包含具原住民族身分者；民意代表不得擔任課審會委員審查會之委員。課程綱要之研究、發展、審議及實施，應秉持尊重族羣多元、性別平等、公開透明、超越黨派的原則。
對於新增的學生代表，三讀條文明定，爲維護學生權益，對校務行政、學生學業、生活輔導、獎懲或其他有關規章研訂或影響其畢業條件之會議，應由經公開選舉產生的學生代表參加，修法後擴大學生代表可參與校務會議範圍。
▼反黑箱課綱佔領教育部。（資料照／記者張一中攝）