聚焦課堂智慧點撥 引領成長別具匠心——羅山縣英語教研員蒞臨羅山二中聽評課活動

天朗氣清秋光好，教學研討正當時。爲進一步提升英語教師課堂教學水平，促進教師專業化成長，2024年9月24日，羅山縣教研室初中英語教研員王志奎蒞臨羅山二中，深入課堂進行視導教學，爲英語教學把脈課堂，送來前沿的教學理念和高站位的學科教學工作指導。

課堂教學展風采

閔遠文老師執教的是九年級上冊Unit2 Topic1 SectionA，通過播放有關保護環境的視頻，迅速引出本節課話題 Pollution has caused too many problems ，詞不離句，句不離篇，反覆練習本節課的單詞與句子。大量輸入，讓學生通過小組合作，同學與同學之間編制對話等多種方式輸出。同時將愛護環境，人人有責的理念融入其中，較好地培養了學生情感態度和價值觀。

徐璐教師執教的是八年級上冊 Unit1 Topic3 SectionA ，課件設計精美，自制的短視頻迅速燃爆整個班級。課堂中，她教態自然、親切且激情無限，能夠很好地帶動學生主動參與課堂活動，關注學生的情感變化，鼓勵學生大膽發言，勇於表達自己的觀點和想法。同時，她又通過提問、討論、角色扮演等有趣的方式，加強師生之間的互動和學生之間的合作，使學生在快樂的互動中學習和進步。

聚焦教研促成長

徐璐老師從本節課在教材中的地位，教學目標，教學重難點，學情，教法，教學過程等方面向聽課老師們介紹了本節課的設計思路。不足之處是在教學語言精細化及小組活動上還須下功夫。

閔遠文老師向學科同仁們講述了自己教學的過程和教學反思。她認爲這堂課自己做的較好的方面是以保護環境的視頻導入，通過環境污染前後的圖片對比，將新單詞融入其中，聽說讀寫循序漸進，讓學生在潛移默化中獲得知識，重點短語和重點句子引導學生自己發現，啓發學生深入思考。她反思自己的課堂，板書部分和PPT有重合的部分，應把重合部分在PPT或黑板上展示後，將時間給予學生用於記憶，學生能更牢固地掌握知識。

全校英語教師熱烈地進行了集體研討和評課議課教研活動，老師們積極發言、各抒己見、點評角度不一，但都是見解獨到，大家在評課議課中不斷碰撞思維的火花，學有所獲，研有所得，真正感受到了英語組集體營造的“螢光能聚火炬，衆智可奪天工”的團隊教研氛圍。

專業指導啓新智

教研員王志奎主任對兩位英語老師的精心授課給予了極高的讚譽。認爲這兩堂課不僅環節設計新穎巧妙，老師們的個人素質出衆，充分展現了教學的細緻匠心。之後，王志奎從教學方法的多樣性、任務創設的實效性、以及新課標理念的貫徹與更新等多個維度，對兩位老師的課堂教學進行了深入的剖析和細緻的指導。他不僅肯定了課堂中的亮點和成功之處，還中肯地指明瞭進步成長的方向，爲老師們的專業技能提升提供了寶貴的建議。

王志奎主任詳細分析教學教研的具體情況後，他與老師們傾情交流，不斷爲教師們答疑解惑，提供多方面的教學資源和教學管理機智。教師們非常感謝王志奎爲提高英語學科教學質量建立的箴言和獻出的良策。最後，王志奎主任還特別鼓勵七年級教師要保持積極向上的學習態度，吃透新教材，不斷提升自己的教學和教研。

教研爲舟，奮楫學海勇蹈浪；研習爲舵，穩馭前行啓新航。秋風輕撫，教研花開放奇香，智慧課堂，鋪展如畫綻異彩，教師們於此間漫步，領略教育之韻味，品味幸福之真諦。我們堅信，在探索優質高敏的教研之旅中，我們必將會領略到更爲綺麗的教育風光，享受更加幸福的教育人生。(胡雪玲 虎玲)