家長盼加強本土性教育 教團：國中至高中應教導避孕方法

如何進行性教育，教師、家長等各界均有不同意見，臺灣性教育學會及國教行動聯盟於14日舉行記者會，公佈「臺灣本土化性教育需求家長問卷」 。（國教行動聯盟提供）

如何進行性教育，教師、家長等各界均有不同意見，臺灣性教育學會及國教行動聯盟於14日舉行記者會，公佈「臺灣本土化性教育需求家長問卷」，多數家長認爲，應針對12到15歲國中生教導性行爲風險管理、安全性行爲、懷孕過程與避孕方法使用等知識，並在5到8歲小學低年級時就引導孩子瞭解身體界線、自我保護，盼以此建構更適合臺灣學校的性教育內涵。

臺灣性教育學會及國教行動聯盟自4月10日至5月12日透過網路發送填寫，團隊所建構的「臺灣本土化性教育需求」問卷，共計收集中小學家長有效問卷1203份。而問卷調查選擇目前社會討論度高、較爲關注的全面性教育議題，包括「價值觀、權利、文化與性」、「性與性行爲」、「性與生殖參考」等3大核心，以此設計49題，以瞭解臺灣家長對於上述性教育內容應於哪個年齡層教學，並與聯合國教科文組職建議的教學年齡進行比較。

依照問卷調查顯示，多數家長建議，在12到15歲國中階段進行教學，例如包含自慰在內等性行爲文化規範與迷思澄清；性行爲風險管理與較安全性行爲；懷孕過程與避孕方法使用、迷思澄清，瞭解不發生性行爲是避免意外懷孕或感染性病最有效的方式；未成年懷孕之健康風險；性病防治與醫療服務；愛滋關懷、篩檢與治療；學習性感受、性幻想、性慾望的表達與自我管理；性健康人權議題等。

問卷也反映，家長也認爲，適合從小學階段開始進行教學的內容則包括自我保護、青春期發展、家庭、性別角色、避免歧視不同性傾向者、向成人求助等。

問卷指出，更有6成以上家長希望，應在5到8歲小學低年級時就教導身體界線、自我保護。不同面向的「性」內涵、性愉悅感受的迷思澄清、有性活動後如何降低性風險與權益保障等內容，家長則認爲較適合安排在15到18歲的高中職階段。

臺灣家長透過問卷反饋，期待性教育內容應於國中階段教導，應檢討目前國中性教育專業師資不足問題。性教育應循序漸進、落實於各年齡階段實施。

國教行動聯盟理事長王瀚陽表示，調查發現，家長期待主要性教育內容應在國中階段教導，也建議政府應廣納民間家長團體、專家等意見，建構適合國人的性教育內容；再者，國中端除提供專業的性教育內容外，也應檢討專業師資不足的困境。