黃磊談高考上熱門:無知的代價到底有多慘?

在之前的文章中,家長君曾說過“名校不僅意味着高學歷,還有開闊的眼界和不一樣的圈層”,這也是不少留學生拼命刷標化、充實履歷,衝擊名校的原因之一,然而隨着越來越多“留學花費百萬,回國月薪6千”的新聞層出不窮,有小夥伴開始質疑留學的意義,甚至有聲音稱“讀書到底有什麼用”,今天這篇文章就跟大家聊聊這個話題。

文|桌子先生

From 桌子的生活觀

微信號:zzdshg

黃磊科普1977年高考的視頻火了。

1977年,那是恢復高考的第一年,

正在上山下鄉的570萬考生

放下手中的農活走進考場,

27 餘萬人通過考試進入大學,

高考制度一直延續至今。

參加考試的學生年齡差別巨大,

師生同臺、父子上陣、

夫妻一起考試都不算新鮮的事,

年齡最大的考生是37歲,

但是在求知面前,

他們從不覺得年齡是一個問題。

02.

他叫茹振鋼,

高考時,他還生活在飢餓的陰影下,

因此他的夢想就是學習農業科學,

培育出高產的小麥品種,

讓中國的農民不再飢餓。

後來,他成功了。

在今天我們每吃的八個饅頭之中,

就有一個是來自於他培育的小麥。

那一屆的27萬人

成爲了各行各業的中堅力量。

40年左右的時間,

高考的錄取率從5%到82%,

爲中國的騰飛提供了巨大的人才支撐。

提起讀書、很多人會覺得苦,

覺得要投入的東西實在太多。

想想從小學到初中

有9年的義務教育,

從高中到大學又是7年,

甚至還有的研究生、博士等等,

期間還要各種培訓、學習,

他們覺得教育的成本太高,

投入的金錢和精力巨大。

而且如此投入之後,

也不一定能夠找到好的工作,

不一定能夠拿到高薪,

那麼讀書還有什麼必要?

關於爲什麼要讀書,

很多人說了無數遍了。

無非就是讀書

可以拿到更高的工資、

獲得更多的人脈和資源、

可以過更好的人生。

毫無疑問,

這些都說的很有道理,

但是這個理論還有一個缺陷,

讀書和工資不是完全成正比例的,

不是說你拿到什麼學位,

這個社會就一定要給你什麼工資。

所以讀書,

我覺得不能完全從功利的角度去看待。

今天主頁君想從另一個角度談談,

我們爲什麼要讀書。

04.

爲什麼要讀書?

因爲要避免自己的無知,

因爲相對於讀書,

無知讓我們付出的代價更高。

哈佛大學前校長德里克博克說:

“如果你認爲教育的成本太高,

試試看無知的代價。”

05.

早年看過一則印象深刻的新聞。

一個冬日的傍晚,

一個大人和兩個孩子被送到醫院,

三人都是昏迷不醒瀕臨死亡,

立刻被送去搶救,

但兩個孩子還沒有到達搶救室

就已經失去了生命體徵,

離開了人世。

而在搶救大人的過程中,

醫生考慮到可能是中毒,

給他用瞭解毒劑,

過了不久,大人清醒過來。

家屬們既悲痛又納悶,

連忙查找死亡的原因。

他們查來查去

都不知道事情是怎麼發生的,

後來大人聊到當天的經歷:

他下午在回家的路上時,

看到路邊上有一包“鹽”,

正巧家裡的鹽用光了,

於是他便動了貪小便宜的心思。

把包裝打開一看,

裡面是白色的粉末,

嚐了一口,味道是鹹的,

很像之前見過的粗鹽。

於是他覺得自己撿了個大便宜,

把一整包鹽都拿了回去,

當天晚上就用這包鹽做了晚餐,

於是後面就發生了這一系列問題。

原來問題出在鹽身上,

而這包所謂的“鹽”,

其實是工業用的亞硝酸鹽,

根本不能拿來食用,

只要誤食超過0.3-0.5克,

就會造成極其嚴重的中毒情況,

甚至導致死亡。

大人的文化程度並不高,

字也不認識幾個,

在他的認知裡面,

只要是白色的、

鹹味的粉末顆粒,

那就是可以用來烹飪的鹽。

如果當時他不那麼無知地

用自己的經驗來判定,

或者能看明白包裝上寫的字,

甚至找人問一問這是不是“鹽”

也許這場悲劇就不會發生。

一次無知的行爲,

奪去了兩個孩子鮮活的生命,

也摧毀了一個幸福的家庭。

06.

像這樣因爲無知

導致自己付出慘痛代價的例子,

在我們現實生活中時常發生。

一個青年沒有讀多少書,

後來去了醫院當氧氣瓶的運輸工。

他看到病牀上的病人吸氧,

自己也動了心思,

他以爲只要吸一口氧氣瓶裡的氧,

人就能變得精神一些。

一次,他正在運輸一瓶新的氧氣,

正巧趕上了空當,

看四下無人,

於是在醫院走廊裡放下了氧氣瓶,

準備自己偷偷吸一點。

他的操作更是讓人心涼,

他把出氣口對準自己的嘴,

拔掉保險栓,

直接擰開了瓶子。

瓶蓋打開的一瞬間,

極高的壓力讓氧氣瓶

像個炮彈一樣飛了出去,

直接撞破了醫院的一道牆,

死死地嵌在了承重牆裡面,

而那個可憐的運輸工,

頭部被強大的氣流撕碎,

死狀極其悽慘。

一個人是該有多無知

纔會想着偷吸氧氣罐裡面的純氧啊?

而且醫院病人吸的也不是純氧,

只是含氧量稍微高點罷了。

一個人在吸純氧的狀態下,會中毒,

並且造成二氧化碳瀦留,

人體的各組織均不能承受過多的氧。

07.

我有一個朋友是醫生,

在醫院工作了十幾年,

每次聽他說起那些無知的例子特別揪心。

一個患者得了腸梗阻,

然後聽信偏方,生吞泥鰍,

覺得泥鰍可以在腸子裡面穿來穿去,

這樣就可以把腸子梗阻的地方穿通暢了。

結果泥鰍把腸子穿破了,

腸梗阻的地方非但沒有任何變化,

反而引起腹腔嚴重感染。

一個患者得了便秘,

醫生問她平常有長期吃什麼藥嗎?

患者答:阿司匹林腸溶片

醫生說:你沒有高血壓沒有心臟病,

爲什麼要吃這個藥呢?

(阿司匹林腸溶片是這方面常見的藥物)

患者理所當然地說:我便秘啊。

醫生一臉懵逼,

是哪個醫生給你開的?

患者表示不解地說:

沒人給我開藥,

我自己吃的啊,

腸溶片腸溶片,

能把腸子裡的東西溶掉,

不是治便秘的嗎?

你看看,一個人竟然可以無知到這個程度,

幸虧沒有出大事,

不然後果不堪設想。

中國有一句古話叫不知者無罪,

無知者當然無罪,

但是你總會爲自己的無知付出代價。

學習和教育的確很苦,

付出的代價確實很高,

但是比起漫漫人生中

因爲無知而付出的代價,

真的不值得一提。

08.

很多人說讀書是爲了能混一張文憑,

賺到更多的錢,

但我覺得讀書更重要的目的,

是爲了提升自己,

避免讓自己成爲一個無知的人。

有人曾經把我們知識比喻成一個圓圈,

我們讀完小學是這樣的:

高中畢業時,瞭解了更多。

拿到本科學位後,有了自己的專業。

碩士學位對專業有了更深的鑽研。

而讀到博士學位的時候,你來到了知識的邊界,並且試圖推動它。

通過幾年的不懈努力,你終於推動了那麼一小點。

可是就因爲你推動的那一點點,讓整個人類歷史知識的圓圈變得不一樣了。

而這就是讀書的意義,

正因爲有那麼多人

一直在努力推動那麼多個一點點,

我們的圓圈就會變得越來越大。

知識的海洋那麼遼闊和豐富,

用時間去減少我們無知的區域,

就是我們人生最大的樂趣。

別人看到水的時候,

只知道說好多的水,

而你知道:

蓮子青如水

飲馬渡秋水

思君若汶水

半世浮萍隨逝水

荷葉田田青照水

曾經滄海難爲水

別人看到天的時候,

只知道說好高的天,

而你知道:

歸雁入胡天

江靜碧雲天

清夜墜玄天

雲在西湖月在天

淡煙疏雨落花天

洞庭春盡水如天

讀書,絕不只是爲了混一張文憑,

找一個好的工作。

讀書,是爲了讓你

成爲一個有溫度會思考的人,

擁有更豐富的精神世界。

學習很苦,讀書很累,

教育的成本很高,

但相比於無知的苦悶和單調,

這一切都是值得的。

因爲那是可以照亮你世界的燈塔。

本文系授權發佈, 作者:桌子,身高1.85米,有八塊腹肌的兼職男模。前南方航空公司職員。三觀比五官更正,思想比套路更深。新浪微博@桌子的生活觀 ,個人微信公衆號:桌子的生活觀(ID:zzdshg)。歡迎分享到朋友圈,未經許可不得轉載,常青藤家長會 誠意推薦