華雲大咖說 華雲數據助力高校建設實訓室平臺
教育乃國之根本。隨着雲計算、大數據、人工智能等新信息技術產業發展迅猛，人才極其匱乏，各個本科及職業院校紛紛開設相應的專業方向。但是，絕大多數院校因爲師資和積累問題，在專業建設規劃、辦學特色提煉、創新教學模式落地、師資團隊建設、課程體系建設、實訓條件建設等方面存在困難。如何培養能夠適應時代發展，驅動產業變革的人才，已成爲高等院校和社會各界關注和亟待解決的問題。
本期大咖說，華雲數據爲大家分享自身在實訓室方面的一些建設方案和經驗，推動科技與教育深度融合，爲實現中教育強國提供更強有力的科技支撐。
1.教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。隨着人類社會進入信息技術時代，人才培養、學科建設、教育觀念等都發生了翻天覆地的變化。信息及數字技術蓬勃發展，其中以IABC爲代表的技術更是呈爆發式發展。其中I就是IOT物聯網，A就是AI人工智能技術、B就是BigData大數據技術、C就是Cloud雲計算技術。
2.互聯網、雲計算、物聯網以及信息產業的快速發展，推動着信息技術人才培養也成爲新時代的重點。在科技快速發展的今天，新型產業和新興經濟需要技術能力強、實踐能力強、創新能力強的複合型“新工科“人才。而對於高等院校來說，這就需要進一步的完善高等教育培訓體系，深化產教融合校企合作，提升高校人才的工科實踐能力。
3.隨着“新工科“建設的深入，高校在教育培訓實踐方面遇到了一些問題。比如，（1）課程資源匱乏：大數據專業作爲新專業，國家專業標準還未出臺，院校開設課程沒有標準可以參考，教師授課缺乏課程體系及資源。（2）師資力量薄弱：由於大數據、人工智能教育處於起步階段，師資力量和相關配套比較薄弱，教師大部分從計算機專業調配。（3）缺乏實驗環境：大數據、人工智能實驗對於硬件資源要求較高，需要高性能的集羣化服務器環境，同時配置實驗環境也較爲複雜，學校需要採購專業平臺才能支撐，投入也較大，無法滿足高校大數據專業需求。（4）重理論輕實踐：大數據、人工智能作爲交叉性學科，國內高校教學大多偏重理論知識的傳授，學生難以接觸企業實際項目，而市場更需要有實踐經驗、動手能力強的大數據人才。所以搭配企業結合行業真實案例提供綜合實訓周服務，成爲院校進行大數據專業建設所希望的解決方案。
4.華雲教學實訓科研平臺由華雲數據自主研發，以超融合一體機爲物理載體，搭載以科研、實訓爲核心功能的軟件平臺，提供豐富成體系課程內容，旨在爲高校師生提供一體化的教學科研、實訓環境和課程資源。
5.華雲教學實訓科研平臺擁有完備的課程體系，7大系列教材+7大配套實驗手冊+200PPT+100實驗案例+300視頻+50數據資源包等全面滿足教學、實驗、科研需求。
6.華雲教學實訓科研平臺還可以提供雲計算（容器）、大數據、人工智能的在線實驗功能，具體課程包括：雲計算（ Docker 及應用研究方向）、大數據平臺、AI和應用研究、信息技術應用創新運營和實訓，滿足院校專業教學需求。
7.安超桌面雲是預裝服務器虛擬化、存儲虛擬化和桌面虛擬化的一站式桌面雲方案，具有高安全低風險的混合桌面雲架構管理能力。雲終端盒子體積小、功耗低、無噪音，節省教師辦公空間，改善教師辦公環境。
8.安超雲一體機採用超融合構建的私有云解決方案。利用超融合彈性擴展和快速部署的特點，爲高效提供簡單、高效的軟硬一體化解決方案。幫助高校快速部署、即開即用、提升系統整體性能及穩定性，比傳統架構節省40%空間，降低30%以上的能耗，並全面保護教學數據安全。
9.華雲教學實訓科研平臺的構建既滿足教學資源需要，也滿足科研環境的要求，並推進教育信息化發展，爲高校提供智能化教學體驗。最重要的是，華雲教學實訓科研平臺由名校名師及行業專家親自授課，提供實訓服務，融合市場主流大數據技術，對學生展開大數據系統性的實戰訓練，讓學生在校內就掌握企業用人標準和技能要求。
10.面對新形勢下的人才培養需求，華雲數據將以自身爲依託，一方面繼續強化研發團隊力量，建立新工科人才培養體系和教育信息化體系，另一方面，全面展開校企合作模式，促進教育信息化建設和高校教育體系的改革，與高校一起強化學生的實踐能力，培養新一代具備信息技術知識技能、擁有實踐工作經驗工程技術人才，共同譜寫產教融合新篇章。