哆啦A夢有霸凌？ 網PO文：成人才缺乏對世界解讀能力
▲大雄經常把哆啦A夢騙得團團轉，證明了他不是個弱者。（圖／翻攝自YouTube）
日本動畫《哆啦A夢》因被教育團體認爲，節目恐助長校園霸凌，於是要求華視「自律下架」，進而引發NCC關切。一名長期關注社會議題的網友溫朗東，近日在臉書發表文章指出，只要拋開「這是給小孩子看的作品」成見，就會發現「小孩子的世界遠比成人想像的複雜，而成人對世界的解讀能力，往往又比自認爲的貧乏。」
溫朗東指出，教育團體之所以認爲《哆啦A夢》不適合兒童觀看，真正問題在於缺乏陪伴解讀影視作品的耐心，甚至還少了對戲劇衝突應有的判讀能力。他直言，如果光從一兩部來看，確實會發現胖虎和小夫就是不折不扣的霸凌團體，但連同大長篇也欣賞，就會發現劇中人物性格非常立體且具有生命力，這纔是它可以歷久不衰的原因。
分析劇中要角個性，溫朗東指出，小夫非常渴望同儕認同，由於社交手腕不足，只能附和胖虎感受自己是優勢地位的一羣，但因謹慎、現實的個性，長大後或許能成爲傑出的商人；而胖虎是是個沒有戰場的鬥士，不過在大長篇中卻幾乎像「典韋」一樣視死如歸，經常成爲其他人的可靠盾牌；至於靜香則是父權規範下的非傳統女孩，然而她的愛心常常是大長篇事件解決的關鍵。
關於主角大雄，溫朗東直言是五育並重下的犧牲者，使得他看起來像個「廢柴」，但因擁有良好的情緒能力，綜合整體的實力與心智力後，其實是個被誤解、錯放的「英雄」。至於哆啦A夢的生存意義建立在主人的不成熟，溫指出，作爲一個教育者，其命運註定悲慘，卻是其他人漆黑童年中的一盞燈。
另外，針對教育團體要求華視「自律下架」一事，該電視臺在18日也發出說明稿表示，大雄雖然功課、體育都不好，個性也很懶惰，但心地善良、熱愛自然；胖虎愛欺負人，卻是個非常義氣且疼愛妹妹的人，即便故事情境中有不當之行爲，最後都會有道德教訓並適時導正之結局，極富教育意義，也因此NCC與媒觀學者還曾評選爲7至12適齡優質兒童節目。對於近日種種紛擾，華視強調，將會在節目播映前及節目播映中，加註警語提醒觀衆。