北市創英文新課綱 國小課程增至一週3堂強調生活運用
▲北市首創英文新課綱，強調生活運用。（圖／臺北市教育局提供）
根據教育部規定指出，小學3年級開始一週一堂教英文。臺北市教育局17日表示，爲配合十二年國教新課綱，訂定新版「臺北市國民小學英語文暨彈性學習課程綱要」，將在108年上路，不但從小一就開始教英語，由低到高年級也增加爲2至3堂，另外，字詞跟句型都比現行課綱多20~30%，更強調生活運用。
教育局表示，訂定的新英語課綱中，「應用字詞」依照各學習情境背景主題重新調整，由原先之320字增列爲391字；而「生活用語」含教室用語，由原先之69句調整爲87句；「簡易句型」由原先之30組增列爲54組，學校也可依自身條件及共識增加英語學習機會。
▲北市英文新課綱，字詞跟句型都比現行課綱多20~30%。（圖／臺北市教育局提供）
幸安國小校長陳順和表示，爲了提升臺北市孩子英語力跟未來世界溝通，是現在教育局的政策，教育局也投入資源讓臺北市英語教育蓬勃發展，而「臺北市國民小學語文學習領域英語課程綱要」是推展英語的基石，目前師資培育是強化的動力。
銘傳大學應用英語系教授張武昌也針對低年級英語學習分享，新的課綱改變成從國小一年級開始推動英語學習，希望教學是可以用融入的方式，並以生活課程將英語融合進去，除了課程中融入英語外，也鼓勵學生多閱讀英語有聲書，在教材中可以學到一些簡單的單子，讓他們在正式學習英語單字時能很快上手，也可以透過有聲書瞭解故事、喜歡英文，「這個是比較雙贏的方式」。
▲北市表示，「臺北市國民小學英語文暨彈性學習課程綱要」將在108年上路。（圖／臺北市教育局提供）
曾燦金說，教育局因應新英語文課綱的實施，深耕英語教師增能部分，在107學年度提早啓動，全市近800名英語教師及英語領域召集人，都將接受爲期2天又一個上午的英語文素養導向模組課程設計的專業培訓，務必全面落實新英語文課綱，臺北市是國際化的大都會，學校英語教育領袖羣倫，學生英語能力不只在筆試成績要好，更要會聽、會說，「能表達會溝通應用」這纔是新課綱的重點。
▲曾燦金表示，學生英語能力不只在筆試成績好，更要會聽、會說，「能表達會溝通應用」這纔是新課綱的重點。（圖／臺北市教育局提供）