致理科大 深耕數位學習有成

致理科大副校長謝金賢（中）領軍擔任教育部大學深化數位學習推動與創新應用計劃主持人，帶領團隊獲頒殊榮。圖／致理科大提供

因應新世代商務與數位趨勢，致理科技大學力求在課程設計、教學方法及人才培育方向接軌時代脈動，發展多元數位學習模式，擴充軟硬體設備，提升學生自主學習能力，也推動數位教學師資培訓制度，建置教學資源庫上架數位教材，供教師融入課程多元運用，提升教師數位能力，獲頒教育部頒發「數位學習深耕優良學校」大獎，是此次獲得殊榮的四校中唯一私立科大獲獎者。

致理科大2019年起執行三年期教育部大學深化數位學習推動與創新應用計劃，由校長陳珠龍、副校長謝金賢親自領軍，帶領創新數位教學中心專責單位就「資訊融入實體課程」、「遠距教學課程」、「磨課師」三大課程形式，協同行政單位、教學單位共同落實校內師生支援機制、擴充軟硬體與建置數位走廊，全新打造「致理磨課師」平臺，深化「致理數位學院」平臺，分別供國內外、校內學習者修讀。

計劃推動期間也發展「邏輯思考應用」、「創新與創業」、「智慧零售與流通」、「實用越南語」四大系列課程、國際課程與校內特色主題課程，同時導入大規模線上直播和Podcast直播等創新教學模式，成效優異。

受到新冠肺炎疫情影響，數位學習成爲人人必備的能力，致理科大多年來推動數位學習，在臺灣爲推動數位學習指標型之大學。因應疫情的衝擊，也全面調整推動策略，調整校內數位學習推動步伐。致理科大在數位學習的投入與傑出的表現，可做爲國內教學單位推動數位學習的參考典範。