震驚：2023年幼兒園減少1.48萬所，在園人數減少534.57萬人！

多地幼兒園大面積關停！迎來關閉潮

據媒體報道：3月1日，教育部召開新聞發佈會，提到2023年的全國幼兒園數量爲27.44萬所。和去年相比，大幅減少了1.48萬所。早在2022年，我國幼兒園數量已經出現歷史上首次減少，比上年減少5610所，下降近2%。但是，2023年的萎縮幅度明顯加快，下降幅度已經超過了5%。

幼兒園：2023年學前教育在園幼兒4092.98萬人，2022年學前教育在園幼兒4627.55萬人，比上年減少534.57萬人。

小學階段，全國小學在校生1.08億人，比上年增加103.97萬人。

初中階段，全國共有初中在校生5243.69萬人，比上年增加123.1萬人。

我國幼兒園之所以大面積關停，直接原因當然是在園幼兒越來越少。這幾年人口出生率下降 幼兒生源少之又少，大量幼兒園失去存在的必要，只能選擇關閉。

其實，新生兒逐年下降只是幼兒園關閉的一個原因，高等教育擴張太快、衆多大學畢業生難以找到合適崗位、家庭投資大學的費用過高、部分教師素質不過硬、教育形式的多樣化尤其是網絡教育、免費教育的興起、國家財政困難等諸多原因疊加，帶來的衝擊形勢更爲嚴峻，傳統學校教育面臨市場考驗。

顯然，隨着時間推移，國內幼兒園關閉潮還將蔓延，並逐漸波及甚至嚴重影響中小學校、職業院校、普通高校和各類培訓機構，也因此會收縮、關閉、破產一些類似單位，中小學教師、職校教師、高校教師大概將有一撥人離開教師崗位。

實話實說，現今國內的許多教師，都是從校門到校門，學歷、職稱雖高，卻缺少實踐經驗和其他職業的歷練，就連職校的教師隊伍裡，也短缺雙師身影，遑論普通高校、中學的教師們。

中小學的教學體系已固化，完全可用遠程教育代替一些教師；大學公共課、專業基礎課和某些專業課，也都可用網課形式，同樣也不要那麼多教師了。其實，前些年各地一些中專、專科、學院甚至部分大學，已現招生困難，硬是靠升級、改校名、併入名校、換專業等等形式，變相活了下來，換湯不換藥，內瓤子未徹底改觀，一些不適合當教師的人依然留在教師崗位。

大量教師成爲冗餘，來得可能比我們想象的更早些， 未雨綢繆或許值得考慮。

高中畢業生通常不要再考師範類院校特別是二三流師範院校，高校畢業生一般也不要考什麼教師資格證。

大學畢業生不宜輕易考研，志在進入高校和中學當教師而考研的學子，得重新審視自身的戰略行徑。

在職的中小學教師、大學高職教師，幹好自身本職的同時，應早做意外打算，至少要多鑽研一兩項專業技能，公辦在編不是保險箱，一切皆有可能，誰敢保證曾經的國企下崗潮不會再現學校呢？

對此，您怎麼看？