楊卓雅：小舉動傳遞大溫暖

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楊卓雅：小舉動傳遞大溫暖

寧夏日報記者 郭小立

“上屆支教的譚老師家所在區域地貌特徵是什麼？氣候類型是什麼？”3月20日，復旦大學第26屆研究生支教團成員楊卓雅在西吉縣王民鄉九年一貫制學校中學部八年級地理課上向學生提問。

2020年，楊卓雅考入復旦大學新聞學院，在校期間她熱衷公益活動。大二和大三，她分別在山西省大同市和吳忠市紅寺堡區參與支教活動。截至目前，她已支教16次。

去年，在學校績點保研和支教保研動員會上，輔導員在給她的評價中寫道：“相信你會在西部廣闊的天地中有所作爲。”正是這句話，楊卓雅堅定地選擇了支教。當年9月，她背起行囊，來到了西吉縣王民鄉九年一貫制學校。

楊卓雅上課時注意到一位女生神情緊張，她關切地走上前詢問，並迅速幫她接了一杯熱水。女生喝了兩口熱水後，臉色漸漸緩和了一些。和學生們接觸的時間一長，楊卓雅發現，老師的一些關愛小舉動，傳遞給學生的是一種大溫暖，能讓他們在被愛的環境中茁壯成長。

楊卓雅承擔着該校七、八年級的地理教學任務，同時還兼任八年級的音樂課老師。從山脈河流到風土人情，她用生動的講解帶領學生們走進奇妙的地理世界，而在音樂課上，她又化身靈動的音符使者，用歌聲點亮學生們的心靈。“楊老師知識淵博而且講課認真負責。”八年級（1）班學生王致遠說。

當下課鈴聲響起，校園裡傳來學生們急匆匆的腳步聲，楊卓雅總喜歡站在教室門前，望着他們歡快的背影，眼中滿是溫柔與自豪。

來源：寧夏日報