新高考還有專業調劑嗎？90%的家庭都是專業優先，如何才能保專業

2025年又有四川等8個省份是首屆新高考，加上前面新高考改革的省份，基本上已經全是新高考了。對於2025年的8個省份，除了青海是專業（類）+院校模式，其他的省份都是院校專業組，具體的填報數量和細節等考試院公佈。

那麼院校專業組還有專業調劑嗎？

直接說答案：還有專業調劑，調劑是在組內進行。

老高考的專業調劑是在招生的全部專業當中調劑。這兒看起來好像沒多大區別，但實際上要好很多，比如醫科大學中，能夠當醫生的專業選科要求物化，而醫科大學當中的公共事業管理、法學等專業是不限選科要求。老高考是有可能被調劑到這些專業，但是新高考就不會了，因爲他們不在一個院校專業組。

剛剛咱們說的是基本規則，但報考還要看競爭對手是咋想的，也就是填報博弈。

如果咱們都只看往年的錄取分數，那麼就不會存在有同學撿漏，有同學被專業調劑了，也不會有院校出現波動，有大小年院校存在。錄取分數的漲和跌來源於大家是不是都去搶，去跟風報考，這個纔是第一位，過往錄取分數只是一個變量。高考填報這張表其實很簡單，真正難的是怎麼預判目標院校和專業漲不漲，怎麼纔能有好結果。

同樣從2023年高考開始，填報的趨勢就發生了非常大的變化，2023年以前大多家庭都還是看重院校層次，2023年後大多家庭看重的是專業，從院校優先轉變爲專業優先。都想要好的專業，那麼這樣的專業就會出現扎堆報考現象，一部分家庭在跟風報考的時候，目標是保專業，結果卻被專業調劑了。

具體的方法咱們後面講，看方法之前，要知道幾個前提。

①千萬別跟風，不是別人的好對咱們孩子就好，如果適合就算競爭再大也不能避開。

②千萬別貪心，想要保專業，不要想着一分不浪費，除非運氣非常好。

③千萬要兜底，我們都想要好結果，但是做方案要把最壞的方案想一下，萬一出現了最壞結果咋辦，轉專業、復讀、輔修二學位等等，需要思考一下，提前研究政策。

④新舊高考交替，不管是規則變化，選科變化，還是人數變化，心態變化等等都會影響錄取數據的變化，尤其是很多數據不能直接用。比如中醫相關專業，老高考文科可以報，新高考只有物化才能，那麼原來文科的人數會去哪兒？沒了優勢專業，中醫藥大學還要報考嗎？物理組人數擴招了，分數會不會下降？

2025四川首屆新高考，中醫報考要小心，中醫藥大學有5大變化

接下來我們看看如何才能保專業，尤其是首屆新高考，加上專業優先的趨勢變化下，想要保專業的難度增加了，主要還是不確定性。核心方法是“專業定位交叉法”和“專業三區法”，用“專業定位交叉法”去定位專業所在專業組，“專業三區法”去做梯度排序和風險兜底，數據採用的是合併一本二本後的大數據表。

一個核心：

不管是老高考還是新高考，本質沒有改變，那就是我們要定位的專業，比如我們想要選電氣，那麼得先找到所有的電氣專業。然後再來看看電氣所在的院校專業組是否乾淨和分數差距，這兒要注意的是咱們需要拋棄院校調檔線，只看老高考各個專業的錄取數據變化，因爲調檔線是受到原來老高考數量影響，拆分專業後的新專業組會有較大幅度的波動。

定專業方向(根據家庭資源等多維度定方向)→在大數據表中篩選專業的所有專業組(初篩)(專業定位交叉法)→根據所在分數段去排除(二篩)→根據招生計劃等其他條件二次排除(三篩)→根據實際情況做梯度排序(專業三區法)→做兜底方案(專業三區法)

篩選和排除其實家長都會，非常簡單。難的是怎麼確定能不能保得住，是漲還是跌。

這兒要注意一個核心關鍵點：專業組是否關鍵

啥意思？比如說，某大學001組，包含臨牀醫學、口腔醫學、麻醉學、醫學影像學、兒科學等等，這個組最差的都是兒科學，全部都是能夠當醫生的，那麼這個專業組就是乾淨的，因爲最壞的結果我們都不怕。同樣換個例子，專業組003，包含電氣2人、自動化1人、機械1人、土木工程20人、材料類8人、地質類3人等等，那麼這個專業組就是不乾淨的，因爲裡面有大家不喜歡的，同時電氣的錄取分數會被拉低。那麼這樣的專業組大家就要小心，另外看重院校層次的家庭可以反向操作。具體我們後面會在內部的家長訓練營當中詳細拆解。

對於首屆新高考，專業組是重新拆分組合來的，隨便怎麼組合，過去的數據都有一個規律，就錄取的數據可以分爲三個區，上區是優勢熱門，中區是一般的，下區是偏冷和經常被調劑的。這時候我們可以根據專業三區法看看這些專業所在的什麼位置，然後看專業乾淨與否去預判上漲還是下降。同樣我們也可以根據三區法去做梯度，6個專業排序的時候，一樣的是根據專業三區法的梯度來的。非常簡單，如果沒看得懂的，可以單獨跟我們溝通。

最後篩選完後，做整體定位的時候，保專業也可以衝，衝得是專業組乾淨的，但不要太多，太多了就失去意義了。在我們定位的專業上，適當的多留個5分就差不多，如果這個專業組乾淨，那麼目標專業要往上8到10分要穩一些。那如果這個專業組不乾淨，這時候要多預留幾分？換一個院校專業組啦，果斷的拋棄。但如果咱們看重院校層次，那麼可以低分去衝高，不要侷限我們衝5分還是10分，可以直接50分80分，新高考撿漏的家庭就是這麼來的。還是一樣的，文字不是很好表述，沒看懂的來我們內部家長訓練營，詳細跟大家去演示。

首屆新高考其實不復雜，但需要大家去轉變思維，很多家庭還是老高考的思維，同樣我們要找到背後的本質，看起來難，其實非常簡單。另外不管怎麼變化，核心還是看長遠的規劃，我們未來到底該怎麼走？這兒想清楚了才能更好的報考。再囉嗦一句，大家千萬別跟風，千萬別貪心，千萬要做好兜底風險。