新北國中生疑遭長期霸凌…教育局介入 校長不解：從未收到通報

新北市桃子腳國中小傳出疑似修改歌詞霸凌女同學事件。本報資料照片

新北市樹林區桃子腳國中小昨遭網友爆出，就讀三年級的妹妹被同學「長期霸凌」。校長郭昱晨說，該生個性較敏感，過去若在人際相處上有不舒服，班導皆有第一時間處理，行政端並未收到有被霸凌情況，但昨日看到貼文後已第一時間通報。教育局說，已聯繫雙方家長到校說明原委，後續啓動調查程序處置。

有網友昨日在爆料公社公開版發文，指自己的妹妹長期被同學霸凌「逼到要自殺」，曾跟黃姓班導提過但遭冷處理，甚至要求家屬帶孩子去看身心科，認爲只要接受諮商，同學再怎麼霸凌都能自己心理建設。該網友怒批，妹妹才15歲，班排、校排都是前幾名，只是因爲內向不擅長跟別人交際往來，就一直被羞辱，加害者還在音樂課做的報告影片，認爲是公然侮辱和霸凌。

郭昱晨指出，該生性格較爲敏感，之前與同儕相處有不舒服情況會哭，同學會帶他找輔導老師，班導也第一時間介入處理，因此行政端並未接獲霸凌的情況，不解「怎麼會是長期霸凌？」。昨日第七節表藝課時，學生髮表自創的音樂報告，當下該生並未認爲是在影射自己，但後續大家在討論時，該生感到不適後續有找輔導老師諮詢，也未提到自殺。

郭說，昨日收到通知後，立即通報霸凌、啓動霸凌調查，今日上午將製作音樂報告的3位學生及家長到校，學生表示沒有侮辱的意思，但願爲造成不舒服道歉。該生今日起先請假3天平復心情，學校會全力給予協助。

教育局說，學校已立即介入處理及完成校安通報，後續啓動調查，經向學校瞭解，因學生間不當行爲互動，校方知悉後即第一時間介入處理並校安通報，現已聯繫雙方家長到校說明原委，後續啓動調查程序處置。

教育局會督請學校持續針對學生妥適進行個案輔導，另針對學生不當行爲部份，除請家長共同約束管教外，由學輔單位共同進行正向輔導管教措施，加強學生同儕良性互動觀念，也會持續追蹤學生適應及輔導情形。

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