網友們瘋狂點贊！陳振濂書法名作震撼發佈！

當代書法專業的博士生（俗稱“博導”），都是以行草爲題，而且每個人的畫風都很個性化！而“個性”，則是博士生導師們樂於發揮與追求的。

不過，喜歡用草，也不代表就能寫出好字來，一些被稱爲“教授”的人，都被人說成是“亂寫”，實在是太對不起博士生導師的稱號了。

陳振濂，一個著名的博士生導師，他的七張草書作品，讓所有人都大吃一驚，讚歎道：“不愧是教授！”

陳振濂一九五六年生於上海，先後在浙江美院（現中國美院）進修，師承當代著名畫家陸維釗、沙孟海，並在中國文聯和中書協擔任要職。

陳振濂的書壇老師中，最有名的是「廿世紀書壇第一人」、「廿世紀十大書法家」之一的沙孟海，被人稱爲“沙翁”。

沙翁的學生遍佈天下，就像孔子那樣，有七十二賢，陳振濂更是其中的佼佼者。

陳振濂的行草書法，玉樹迎風，瀟灑飄逸，瀟灑飄逸。他的書法風格，一氣呵成。他的字跡，就像是在風中搖曳的竹葉，透着一股不屈的味道。

網民把陳振濂稱爲“真正的書法導師”，不僅是因爲他的草書寫得出神入化，更是暗示了他在書法上所展現出來的學問和學問。

書法專業的教授，比普通的書法家，要高得多。一個普通的書法大師，能夠寫出一幅好字，就已經是一種榮耀了，而博士生，更是要有淵博的知識，有淵博的理論知識。

陳振濂從理論上講是一個書學家，但一個真正的書學家，如果不具備淵博的知識和淵博的理論知識，他最後也就成了一個“書癡”。

陳振濂先生以書學爲本，以書學爲本，著述頗豐，著述頗豐。其專著有《書法學概論》、《書法學綜論》、《書法教育學》，這些都是其學術思想的集中體現。

“理論聯繫實際”是毛澤東思想的根本思想之一！實踐促進理論、理論指導實踐、理論聯繫實際、相互促進。

身爲博士生導師，教授的不僅僅是寫字的技巧，更重要的是要讓學生理解其中的道理，這就需要提高自己的理論修養，所以，要把個人的學識、修養、情感等方面的修養都發揮出來，才能讓書法作品達到天人合一的狀態。

毫無疑問，陳振濂是書院派的領軍人物，一位好的領袖，必然會引領學生在書道上走上正途，不會走上邪路。

所以，身爲博士生導師的陳振濂，堅持以人文學者的身份，以書壇“八大家”自居，他的學問，不僅限於書藝，還涉獵了多種藝術門類。

一種書法的水平，與楷書不同，它更注重的是一筆一劃的打磨，而是一種整體的風格。這是一種書法的極致。

看陳振濂的畫，可以看出氣脈相通，所以才能表現得如此生動。書家注重的是字的點、形，而書法家注重的是氣、意、形的創造。

在古時候，書法只是一種基本的文化，一種生活的需要，而不能成爲一門藝術或學問，所以郭沫若等文化界人士，就「書法是不是藝術」的問題，向毛主席提出訴訟，他卻婉言：「多一門藝術，總比一門好！」

後來陳振濂的《書法學概論》中，正式將書法作爲一門學問，從而被稱爲“書學”，這也是書學研究者們孜孜不倦地追求書學的原因。

陳振濂把書法當作自己的文化陣地，毫不畏懼地站在了書法的前沿！他既是書法的傳承者，又是先鋒，又是弘揚中國傳統文化的重要載體。

唯一的缺點，就是陳振濂的書法，大部分都是從古詩詞、對聯上抄來的，並沒有他自己寫的東西，這實在是太可惜了！

陳振濂的書藝對我們的啓迪是：要注意理論聯繫實際，提高書法的文化修養，把自己塑造成一個“文化學者”，這樣，書法才能達到更高的水平。