人工智能將促進教育發展方式轉變

訪談嘉賓：

全國人大代表、電子科技大學教授 堯德中

互聯網教育智能技術與應用國家工程實驗室主任、北京師範大學教授 黃榮懷

本報北京3月8日訊（記者 黃蔚 張東）今天，全國人大代表、電子科技大學教授堯德中和互聯網教育智能技術與應用國家工程實驗室主任、北京師範大學教授黃榮懷做客中國教育報刊社“兩會E政錄”，就人工智能如何促進教育發展等問題進行探討。

堯德中認爲，每一次人類的技術進步，都會淘汰一部分職業，也會創造新的機會。新的機會有利於那些能夠利用最新技術的人。例如，人工智能跟教育結合後，原來很多單調重複的訓練很可能被人工智能取代，但教師也可以發揮優勢，做人工智能無法做的事。因此，教師應該順應“智能+”時代的變化，掌握和利用好人工智能。

那麼，如何打造智慧的學習環境？黃榮懷分析，智慧學習環境研究的是以環境來改變和塑造人的行爲。今天的人工智能，發生作用的場域不僅僅是學校教育，在家庭教育和社會場所中也會發揮越來越重要的作用。他表示，“數字鴻溝”的形成是因爲經濟條件所限，硬件達不到，優質資源帶不進來。而“數字使用鴻溝”是指同樣在發達地區城市中的兩個不同學校和班級，信息技術的使用程度不同可能也會導致學習效果存在很大差異。而人工智能環境的合理運用可以有效地彌補這些鴻溝。