培養孩子閱讀習慣的10大技巧
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從小培養孩子的閱讀習慣，是爲人父母最大的遠見。
培養好的習慣，閱讀會像吃飯睡覺一樣，成爲孩子生活中自然而然發生的事。久而久之，書會成爲孩子最好的朋友。
如何培養孩子的閱讀習慣，讓他們從電視機、手機旁走向快樂閱讀？具體有哪些實用的技巧？今天我們一起來看看吧！
1
以身作則，放下手機，拿起書本
先看看下面幾個情況你都中招了嗎？
每天在家大多時候手裡拿着手機或平板，刷朋友圈、看視頻、玩遊戲。
陪孩子出去玩，在車上或走路時，也會不時拿着手機點來點去。
經常在工作、做家務或很累的時候，把手機或平板給孩子當玩具玩。
孩子最強的能力是模仿，你的行爲和習慣，都會無形地影響到孩子。
孩子就是你的一面鏡子，你怎樣去做事，孩子會模仿你的行爲。
更爲嚴重的是，這些行爲會導致孩子分心和缺少延遲滿足感。
00後和10後爲“真正的數字原生代”。他們比我們更會利用網絡，同時也在網絡或電子設備上花費更長的時間，這已經成爲了他們的生活方式。
如果孩子不愛看書，很大原因在於家長。
曾有記者在某校做過採訪，不少孩子說平時家長晚飯後就看電視連續劇，除了看些報紙，很少閱讀文字類的東西，所以孩子也很少看書，更多的是跟家長一起看電視、電腦、IPAD等。
2
營造良好的讀書環境和氛圍
閱讀環境很重要，家長可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動。
當然，家還是培養孩子閱讀習慣最佳的地方。
我們可以給孩子買一個單獨的書櫃，準備不同類型和風格的兒童書籍，讓孩子在家裡隨時隨處都能找到合適的書去讀。
當孩子玩累了或是坐下來安靜的時候，都會很容易地從書架上拿出一本愛看的書翻上幾頁，慢慢就會喜歡上閱讀了。
有位媽媽舉過一個這樣的例子：
“女兒剛出生時，家裡居住面積小，書又多，她的兒童牀上都鋪了厚厚的一層書，就這樣女兒一天天在書堆上長大，她沒有弄髒、弄折一本書。
她似乎對書有一種眷戀，長大了她從不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比別人少，但她的各色藏書比別人多，她可以從書櫃裡爲你精選出不同題材的書籍。”
3
鼓勵孩子讀後“說來聽聽”
閱讀與寫作相結合
閱讀後，家長可以多鼓勵孩子“說來聽聽”，這樣能增加孩子的溝通和表述能力。
孩子們只有暢所欲言地談論自己所閱讀的書，在互相討論中形成自己的理解，閱讀纔是有價值的。家長要引導孩子發表自己的看法，接受他說出來的一切，不管是對是錯。
慢慢地，孩子能完整地表述自己的觀點，自主思考能力也會有所提高。家長還可以讓孩子試着將觀點寫出來，讓他們意識到閱讀對寫作的重要性。
孩子嚐到甜頭後，也會更有成就感，從而愛上閱讀。
有位爸爸是這樣做的：
“每次我讓孩子看書，他都以功課忙爲理由，一律拒讀。但我卻找到了他的一處軟肋，就是他的作文差。
一次，他在寫一篇作文之前，我先讓他看了一本書，讀一遍，記一遍，讓他將所有能理解的詞彙儘量恰如其分地用在作文中，結果老師的評語是‘語言生動感人’。
孩子逐漸找到了寫好文章的方法，他們自己便會開始主動找書來讀了。”
4
堅持每天給孩子讀書講故事
給兒童講故事這個事很重要，數十年來的研究顯示： 一個兒童聽父母講故事的時間長短，與他數年後的閱讀水平有很大關係。
如果你每天給孩子朗讀故事，就能讓孩子瞭解更多的詞彙，提高理解能力，讓孩子接觸更大的世界。大量研究證實，給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說、讀、寫能力。
給孩子講故事最好的方法，就是把孩子抱在懷裡給他們讀上 20、30 分鐘，這會把閱讀和寵愛連接起來，只要幾個月就會讓孩子體會到閱讀的好處，並愛上閱讀。
講完故事之後，可以從孩子的反應判斷效果。當你的孩子開始要求你朗讀更長一點的故事時，說明他們可以更長時間地集中注意力。從孩子的提問來判斷，他們是否已經能理解複雜的情節。
5
閱讀不宜過早，
特別是閱讀文字書籍
很多家長讓孩子在 4、5 歲就開始識字、閱讀文字書籍，以便到時更好地適應小學學習。作爲家長，培養孩子閱讀習慣，前提是需要了解他們大腦發育的時間表。
不同年紀的閱讀，會依賴大腦不同區域的整合能力。
在 5 歲前大腦的每個區域都是獨自發育，每個區域的發育時間也不同，孩子的聽覺神經在媽媽懷孕第 6 個月時就開始發育，而閱讀所需要的整合能力，5 歲之後纔開始陸續發育，多數兒童的閱讀技能約在5 到 7 歲之間獲得。
英國一個研究閱讀團隊做過一個實驗，發現在歐洲5歲開始學習閱讀的兒童，並不比7歲開始學習閱讀的兒童優秀多少。所以，過早讓孩子進行文字閱讀是一種拔苗助長。
孩子的閱讀能力和聽力在四、五年級時纔會達到一定的程度，在那之前，孩子只能聽懂一個情節複雜、曲折的故事，但看不懂。
6
多讀原著，
小說改編的電視電影可“做媒”
很多家長覺得小說改編的電視劇沒有原著 好，希望孩子能去讀讀書。
下面是一位家長舉的例子：以前演電視連續劇《圍城》的時候，她就總是跟孩子說電視哪裡哪裡改編得好，哪裡有出入，哪個人物比較具有原創性，哪一個不同於原著。
孩子便有心去翻看一下錢鍾書的原著，那是他第一次將一部長篇小說看完，覺得受益匪淺，之後孩子便在電視作品與純文學作品中找到了一塊閱讀的天地。
還有位上初中的男孩子特別愛看一些史詩性的電視劇，但電視臺每晚只播一兩集，他很心急便自己找出書來提前翻閱，然後搶在電視劇播出之前跟家人“炫耀”他已經知道要演什麼了。
7
根據孩子的興趣
引導和吸引孩子閱讀
閱讀不能強迫，要適當引導，根據孩子的興趣愛好，選擇合適的書籍。
有些家長爲了讓孩子養成閱讀習慣，經常給孩子買很多書，但孩子還是很少看書。
一次，朋友送給孩子一套《丁丁歷險記》的漫畫，他非常喜歡且反覆讀了好多遍，而後慢慢地開始喜歡上閱讀了。
很多孩子都是追星一族，喜歡跟隨明星的行爲。
不妨聽聽這位媽媽說的：
“那天，我在孩子收藏的歌星卡上，看到了明星的個人檔案。很多歌星都有着高學歷，且愛好的第一項就是讀書。
我把這些告訴了孩子，他決定也要向偶像學習，開始努力好好讀書、多多閱讀。”
8
閱讀不要急功近利，靜待花開
閱讀並不會在短期內或者幾年內，看到明顯或直接的效果。
閱讀在很多時候，都是隱性技能。
家長千萬不要抱着急功近利的心，不要覺得孩子多讀幾本書就能寫好作文，或者成績就一定能夠得到有效提升。
有些家長會認爲孩子喜歡讀書，爲什麼就是不認識幾個字；甚至有家長說孩子，連一個作文都寫不好，白看了那麼多的書。
大量閱讀的效果，大約在初高中才能顯現出來。
學習和寫作，都需要清晰的邏輯思維能力。閱讀是積累漸進的技能，你讀的越多，就讀的越好。讀書越多，知識和知識之間就能形成連接，發揮更大的作用，產生正向的反饋。
讓孩子堅持閱讀，總有一天會開出最美的那朵花。
9
見縫插書，儘量擠時間去多讀書
大家經常會抱怨沒有時間讀書。
有的家長表示現在的孩子們太忙了，每天放學後，寫作業加之各種興趣班，連週末都要趕時間，有時還需要擠佔睡覺的時間來學習。看着孩子身心俱疲，家長便會覺得閱讀時間根本無從談起。
其實，很多時候我們的大腦都處於空閒狀態，利用好碎片化的時間來進行閱讀。比如，睡覺前的時間、等待吃晚飯的時間等，“見縫插書”無疑是可以立竿見影的方式方法。
有位爸爸對女兒的讀書問題特別重視，他特地在家中的陽臺放個小書架，上面擺有名人自傳、科普雜誌和一些散文集。有時女兒玩耍後，自己感覺到無聊，便順手拿一本翻看，根本不用父母勸導，這樣很容易形成閱讀習慣。
10
加入書友會或讀書俱樂部
目前，年輕人之間很流行加入“書友會”或“讀者俱樂部”。有位同學今年上初三，有一次去圖書城買書，出來時被人攔住，問他要不要入會，他覺得挺新鮮，當即就加入了。
後來回到班裡一打聽，有不少人都加入了那個書友會。一些老會員給他看了郵寄書目，他覺得沒有什麼他喜歡的，後悔自己那天的頭腦發熱。
幾天後，他收到書，和大家一起閱讀起來，越往後就越覺得有意思了。他說，和同學們一起閱讀、侃書是件特別有意義的事。
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來源丨校長內參
編輯丨智庫君
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