年金改革教師退休延至65歲　恐出現隔代教學現象

▲臺南市議員陳金鐘說年金改革有其必要性且勢在必行，但懇請賴清德市長向年金改革委員會建言，切莫讓學校成爲老人長照中心。（圖／記者林悅攝）

記者林悅／南市報導

臺南市議員陳金鐘20日於自由發言時，針對教師65歲才能退休提出質疑，「年金改革有其必要性且勢在必行，但應考慮職業的特殊性及符合家長期待」。

陳金鐘說， 從學生家長的角度來看，65歲老老師帶一羣活蹦亂跳的學生，體力上實在不堪負荷，屆時校園裡可能出現前所未有的亂象，拄着柺杖或拿着助行器，甚至坐着輪椅的阿嬤（公）老師，追着一羣活潑好動的小孩跑，教學品質低落不說，教育當局得先花一筆修繕費，廣設無障礙走道、改善廁所，還得設置良好完善的廣播系統，以利年老力衰的老師尋找學生。

其實全教總早在102年1月就委託民調公司做過民調，結果顯示有7成的受訪民衆認爲導師宜在50歲以下。顯然教師年齡過高，恐造成學生家長的歧視，且因擔憂孩子在校的情形而憂心忡忡，如此一來又如何專心致力於工作，提升競爭力呢？

陳金鐘說，而且教師延退會嚴重阻礙教育現場的人才活水流動，短期看來，延退可能對財政有紓困的效果，以長遠的眼光來看，教育乃國家百年大計，攸關國民素質的提升，實不可輕忽，應從長計議。他懇請賴清德市長向年金改革委員會建言，切莫讓學校成爲老人長照中心。