內蒙古醫科大學要求強化教學實驗室規範管理，此前學生與大體老師頭骨合影引爭議

10月22日，內蒙古醫科大學在金山校區召開教學工作專項會議 圖/內蒙古醫科大學官網

近日，內蒙古醫科大學召開教學工作專項會議，會上交流了加強實驗教學管理。

據內蒙古醫科大學官網消息，10月22日，學校在金山校區召開教學工作專項會議，學校黨委委員、副校長薛明明，教務處、校本部各教學單位、教科研辦主任參加了會議，會議由教師工作部（教師發展中心）部長（主任）、教務處負責人張海峰主持。

消息稱，張海峰圍繞學校實驗教學現狀、實驗教學中存在問題及進一步加強實驗教學管理等方面進行了彙報。與會人員就加強實驗教學管理等進行了深入交流。

內蒙古醫科大學黨委委員、副校長薛明明作總結講話

薛明明副校長作總結講話。她指出，學校始終高度重視實驗教學工作，實驗教學是學校實踐教學環節的重要組成部分。她強調，要進一步明確實驗教學相關教師崗位工作職責，持續強化教學實驗室規範管理。要積極整合資源，形成實踐育人合力，提升實驗教學整體水平。

內蒙古醫科大學學生在解剖課堂上與大體老師（遺體捐獻者）的頭骨合影並上傳至社交平臺 圖/央廣網

此前，該校幾名學生在解剖課堂上與大體老師（遺體捐獻者）的頭骨合影，並上傳至社交平臺，配文“醫學生無所畏懼”，這一行爲引發了網友的廣泛討論和不滿，許多人認爲此舉缺乏對遺體捐獻者應有的尊重。

根據國家衛生健康委辦公廳等四部門聯合發佈的《醫學人文關懷提升行動方案（2024-2027年）》，醫學人文關懷培養應當貫穿醫學生培養全過程和醫務人員職業全週期。醫學人文精神是人文精神在醫療領域的具體體現，以對病人的關懷、尊重爲目標，體現着醫學對生命的態度。

據央廣網報道，內蒙古醫科大學黨委宣傳部於10月18日對此事作出迴應，強調面對大體老師，所有學生都應保持尊重。校方在入學教育和課堂教學中多次強調，提醒學生們注重大體老師的隱私，不隨意傳播照片和視頻。校方表示，本次事件中個別學生的行爲違反了規範性要求，是出於好奇心驅使。目前，校方正積極對學生進行再教育，以強化其對醫學人文精神的理解和尊重。

校方表示，將進一步加強醫學生人文素養的培育，通過優化醫學人文課程體系、建立人文教育實踐基地等措施，提升醫學生的人文情懷。

內蒙古醫科大學成立於1956年，學校前身爲內蒙古醫學院，當時隸屬於衛生部，1958年劃歸內蒙古自治區管理，2012年更名爲內蒙古醫科大學，2017年成爲內蒙古自治區政府、國家衛生計生委、教育部共建高校。