科藝融合 共育英才
科藝融合
共育英才
——2024年“科學+藝術”教育教學
研討會圓滿落幕
2024年10月19日，由中國科學院行政管理局科學教育研究中心、北京市海淀區中關村學區管理中心、北京市中科啓元學校、中國科學院附屬實驗學校、中國科學院幼兒園主辦，北京青少年科技教育協會、北京中科科教發展基金會協辦的“科藝融合，共育英才——2024年‘科學+藝術’教育教學研討會”成功舉辦。來自中國科學院部分研究所的科學教育工作者，以及北京市中科啓元學校、中國科學院附屬實驗學校、中國科學院幼兒園的教師共260多人蔘加了研討會。
01
智慧引領方向
思想激盪共鳴
主題報告
行管局局長高春東發表講話，他首先向中國科學院幼兒園建園七十週年，中科啓元學校、中國科學院附屬實驗學校建校十週年送上祝福，並向長期支持學校和幼兒園發展的各單位和各界人士表示敬意和感謝。他表示，依託中國科學院優質的科教資源，開展“科學+藝術”融合教育，對於培養學生的創新能力和綜合素養非常有益，這一舉措也成爲了行管局所屬學校和幼兒園的辦學辦園特色。他希望全體教師要充分認識“科學+藝術”教育教學的重要意義，加強科藝融合教學實踐的探索，深化對外合作交流，用好各類科藝教育資源，爲孩子們播下科學的種子和藝術的基因，努力把孩子們培養成爲具有科學精神和藝術情懷的未來英才。
中關村學區主任王振惠在講話中表示，多年來中關村學區與行管局在科教協同上保持着密切的合作，依託中國科學院京區各研究所的科教資源，開發並實施了一批優質的科學教育項目，爲中關村學區各學校的孩子們提供了很好的學習平臺和實踐機會。她指出，行管局指導學校和幼兒園探索和實踐“科學+藝術”的教育教學模式，推進科藝融合教學實踐，取得了很好的效果，形成了很多鮮活的經驗。她希望以後各方繼續通力合作，共同打造中關村基礎教育的金名片。
行管局科學教育研究中心主任張曉虎從國家發展和個人成長爲出發點，闡釋了“科學+藝術”教育教學的理論基礎，並探討了各個學段“科學+藝術”課程體系規劃。他指出，應充分利用科教資源和藝術資源，激發學生的科學興趣，培養他們的創新思維、藝術素養。中關村學區管理中心副主任張英鈺向大家介紹了中關村學區科學教育發展現狀和重點項目，特別是深受歡迎的中關村在地研學項目——“走進科學院”，給學生創造了走進科學院所、走近科學家、零距離體驗科學魅力的實踐機會，爲實現科藝深度融合、做好科學教育加法、探索拔尖創新人才培養模式的迭代升級奠定了基礎。中科啓元學校校長李紀洲重點介紹了中科啓元學校“科學+藝術”融合課程。他指出，中科啓元建校十年來，堅持“以學生爲圓心，特色育人，讓人人成長爲最好的自己”的辦學理念，不斷完善“科學+藝術”校本特色課程體系。未來將進一步擦亮“科學+藝術”品牌，努力將學校建成彙集科藝文化精粹，展示現代育人智慧，有精緻水準的基礎教育品牌學校。中國科學院附屬實驗學校副校長王晉飛表示，學校依託中國科學院資源優勢和特色美術辦學基礎，在科技與藝術教育的探索上，教學活動做到排矩陣、有進階，實踐活動實現全參與、重交叉，在“科藝融合”教育上強化科學家精神的融入，取得了很好的效果。中國科學院幼兒園教師魏迎迎從工作實踐出發，介紹了在探討幼兒教育上科藝融合的思考。她表示，應尊重兒童主體地位，理解兒童學習方式，讓幼兒在科學和藝術探索過程中，既有科學的藝術學習，又有藝術的科學學習，從科學藝術並行轉向爲科學藝術融合。
02
十年春華秋實
匠心耕耘真章
成果展覽
在會場外，“科學+藝術”教育教學成果展吸引了衆多參會者的目光。成果展全面展示了中關村學區、中科啓元學校、中國科學院附屬實驗學校和中國科學院幼兒園近年來在科藝融合教育中的探索與成效。
03
實驗經驗分享
教壇風雲激盪
分組研討
當天下午，科學教育工作協作組、中學教研組、小學教研組、幼兒園教研組同時進行了教學案例分享與討論。來自各單位、各學校的教師們通過具體教學實例分享瞭如何將科學與藝術有機結合，激發學生的創新潛能與想象力。特別邀請的專家們現場對這些生動的教學案例進行點評分析，讓參會教師們不僅拓寬了視野，也加深了對“科藝融合”教育理念的理解。
04
科學之光相隨
藝術之美相伴
彙報演出
研討會結束，中科啓元學校舉辦了建校十週年“科學+藝術”教育教學成果彙報演出，來自中國科學院京區各研究所領導及入學工作負責人、家長代表等現場觀看演出。學校的師生們爲到場嘉賓奉獻了一場精彩絕倫的視聽盛宴，表演以“科藝融合”爲主線，通過舞蹈、音樂、話劇等多種藝術形式，生動展現了學校十年來在科藝融合教育上的豐碩成果。演出不僅展現了藝術的美感，還通過科學的呈現引發了觀衆的深思，完美詮釋了“科藝融合”的教育理念。演出得到了領導嘉賓和家長們的高度讚揚。
管絃樂《拉德斯基進行曲》《我的祖國》
啓元管弦樂團奏響經典旋律，彰顯科藝融合教育力量
情景劇《夜空中最亮的星》
啓元學子演繹研學經歷，見證祖國科學發展，感受中國科學家精神
朗誦《童魚的故事》
深情朗誦童魚之父——童第周的故事，科學光芒代代相傳
舞蹈《飛向外太空》
動感舞姿演繹宇宙探索的夢幻旅程，展現藝術與科學的共鳴
戲曲《啓元京韻》
傳統京劇呈現出科藝融合下啓元學子的創新與傳承
歌舞《科學點亮未來》
數字科技與動感歌舞相結合，展示科學點亮未來的無限可能
科學實驗表演《空氣的力量》
實驗與表演互動，生動演示空氣的神奇力量，激發對科學的興趣
朗誦《少年中國說》
啓元少年激昂朗誦，展現科藝融合的少年力量
武術《武韻飛揚》
以強健之姿勇武之氣展現自信與力量，體現啓元學子精神風貌
朗誦《青春十載正輝煌》
啓元師生同臺共誦，回顧啓元青春故事，見證啓元十年輝煌，誓取下個十年新勝利
合唱《今天是你的生日，媽媽》
學子深情合唱，動情演繹，爲啓元十週年慶生，祝福母校生日快樂
激發創新潛能
塑造未來英才
此次研討會不僅是一次思想的交流，更是一次實踐的昇華。正如習近平總書記所指出，“美術、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰”。與會嘉賓一致認爲，“科學+藝術”的教育模式正是對這一理念的踐行，通過科藝融合，未來的教育將更加註重激發學生的創造力和綜合素質，爲培養新時代的建設者和接班人打下堅實基礎。
轉載：北京市中科啓元學校公衆號