肥東縣試點自主學習模式助力鄉村教師發展

爲探索教師自主學習模式，服務教師個性化發展需要，淮南師範學院承辦了2024年安徽省“國培計劃”農村學校自主學習模式試點研修培訓項目。作爲培訓試點縣，今年暑假，肥東縣安排了200名農村中小學及幼兒園骨幹教師、縣域內名師構成的導學團隊和學校管理者參加第一階段爲期三天的集中培訓。第二階段分幼兒園組、中學組、小學組三個組別，面向骨幹教師開展實踐指導和校本研修。10月24日將再分組別進行成果展示，由肥東縣本土教育專家進行教學案例分享。培訓歷時近三個月。

《關於實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（2021~2025年）的通知》強調，要實行分層分類精準培訓，建立教師自主發展機制，開展教師自主選學試點，強化教師教學能力、學習能力等。據該項目負責人介紹，爲做好肥東縣試點項目，淮南師範學院聚焦“自主”“選學”兩個關鍵詞，針對各校實際需求與目標差異，着眼“成果產出”，爲本次研修選好配足“導師”和“導學”團隊，採取集中與分散、“國培”與“校本”、“線上”與“線下”相結合等方式，分段推進，混合研修，深度助力鄉村教師專業化發展。

（通 訊 員 昂衛明 記者 程榕娟）