兒子初中第一次家長會，我就被校長的話震驚了
文 | 吉米媽
來源丨微信公衆號“三個媽媽六個娃”
ID：pkumum
前一陣兒，北京今年的中考成績一出爐，就在帝都的家長羣裡引起了不小的震動。
這其中，最受觸動的可能就是一些中產家庭的家長——普遍比較注重孩子的教育。
也很捨得在孩子的教育上面花錢、花時間。
但也不會把孩子逼得特別狠。
還是會考慮孩子的身心健康，給孩子適度的自由和一定的玩耍空間。
在這種家庭成長起來的孩子，可能大多數算不上頂尖的牛娃。
但成績一般也不會太差，可能多數都處於中等或者中等偏上的位置。
但是，今年中考成績一出來，着實把這波家長嚇了一跳。
爲啥？因爲牛娃太多，高分太多，總體成績都太捲了。
而競爭最激烈的分段，也就是蘑菇雲中面積最大的那部分。
恰好就是中等偏上的成績區域。
在這個區域的孩子，幾分之差，可能就與好高中無緣了。
甚至如果考試時，一不小心答錯一道大題，可能連高中都上不了。
看到今年的中考形勢後，大家都紛紛坐不住了。
就連一個孩子在牛校的朋友也說焦慮地一批。
擔心孩子如果在初二的直升淘汰賽中被淘汰下來。
想要通過中考再考進好學校的希望很渺茫。
看着牛娃媽媽也這麼焦慮，我這個普娃媽媽也開始不淡定了。
小張今年9月份開學，就上初中了。
雲阿姨們，時間過得多快呀！
聽很多過來人說，初中三年一晃就過。
初一適應期，初二過渡期，初三馬上就要中考！
在各種忐忑中，小張的初中新生家長會說來就來了。
讓我意外的，就是這次家長會上，校長說的一番話。
讓我心中那些蹭蹭上漲的焦慮，又輕輕放下了。
帝都校長這番話，
打消了我對未來中考的焦慮
其實在參加小張的家長會之前。
我以爲，校長和老師們可能會和大家強調。
現在的中考形勢多麼嚴峻，所以從現在就要開始好好努力之類的。
尤其他的中學是一所很不錯的學校，校風很好。
沒想到，恰恰相反，校長不僅沒有給大家傳遞焦慮。
反而告訴大家，生活幸福纔是最大的幸福。
就，怎麼說呢，這個校長的很多話，對我也是一種點醒。
我覺得，這些話或許也能幫助很多姐妹減輕對孩子教育的焦慮。
所以，我把那天的講話內容做了一個大致的整理，和大家一起分享。
1、最牛的家長，是這類家長
校長說，他在教育行業從業這麼多年。
見過很多學生，也見過很多家長。
在他看來，真正了不起的家長可能不是那種孩子成績特別好的家長。
而是孩子成績不好，但依然可以和孩子勾肩搭背，說說笑笑的父母。
這樣的孩子，他雖然成績沒那麼好，但他依然很快樂。
他不一定能站在領獎臺上，但他也一定不會站在天台上。
他可能只是對學習不那麼感興趣， 但他的人生後半程不一定沒後勁。
2、要對孩子有個清晰的定位，
不盲目樂觀，也別太悲觀
家長會開始不久，校長就宣佈了一個消息。
說開學以後，會有一個針對孩子數學水平的統測。
但在7月底的時候，會有一個預測。
這個預測說白了，就是要拔尖兒。
這個消息一公佈，頓時引起一陣騷動。
幾個挨着我坐的家長，就開始一起小聲嘀咕。
我們得報，必須報！
但是，校長接下來的一番話，頓時給大家潑了一盆冷水。
他說，報還是不報，都希望大家回去後和孩子商量後再決定。
如果孩子不想報，建議就不要逆着孩子的意思來。
希望大家能對孩子有一個清晰的定位，每個孩子都有所長有所短。
數學不那麼拔尖的孩子，可能在其他方面比較擅長。
所以，大家也不要覺得，不參加這個考試，就是孩子不行。
在這一點上，我特別認同校長的這番話。
作爲一個普娃家長，我對小張的數學能力有非常清醒的認知。
數學拔尖兒考，就等於 初中一開局就給小張一個高難度的考試，有點兒挫他的信心了。
所以，我回家和小張商量了一下，決定不報。
該出去比賽還是出去，也不用因爲這個考試改變我們原本定好的行程。
3、別理所當然地認爲，
孩子至少應該中等偏上
校長說，平時和家長們聊天的時候。
很多家長會說，我們也不指望孩子能有多拔尖。
只要能保持中等偏上就行。
他想和有這種想法的家長說，別太想當然。
一個學校900多名孩子，成績中等，說明孩子要排在400名左右。
中等偏上至少要排名300左右，這就意味着在班裡差不多也要排在前十幾名。
一個班裡有40幾名孩子，有前20名就有後20名。
你憑什麼就認爲你的孩子就應該是那前十幾名？
我們這代父母可能大部分都是高知，自己學歷水平不低，智商在線。
但是智商的遺傳是非常不穩定的，外貌的遺傳倒是相對穩定。
所以，不要覺得自己當年學習不錯，自己的孩子怎麼也不會低於平均分。
也別覺得讓孩子保持中等偏上這個要求不高。
其實還真不是，這個要求已經很高了。
4、要讓孩子有情緒表達和發泄的出口
最讓我感到驚訝的是，學校還設立了舞蹈課，而且還是必修課，每個孩子都要參加。
除了舞蹈課，他們每天都會有體育課。
校長說，每天都上體育課，一方面是想讓孩子們強身健體。
另一方面也是想讓體育好的孩子也有存在感。
而把舞蹈設成必修課，也有很多層面的考慮。
在很多人看來，舞蹈是一種藝術，沒有藝術細胞的人學了也沒什麼用，尤其是男孩子更沒必要學。
但從根本上來講，舞蹈其實就是一種肢體語言，是一種情緒的表達。
在人類沒有語言或者語言不通的時候，大家其實就是通過肢體語言來溝通、來表達自己的喜怒哀樂的。
所以，給孩子們設置舞蹈課，就是想讓孩子們在煩悶的學習間隙。
有一個情緒宣泄和自我表達的出口。
要求無論男孩和女孩都需要參加，也是不想給孩子們設限。
不是說只有小女孩才能跳舞，只有小男孩才能踢球。
其實這些都是刻板印象，不應該用性別來把孩子框住。
舞蹈課在學校設立了很多年，所有小男生在第一節課的時候都非常羞澀。
站在那兒，捂着嘴不跳。
但是，往往到了第三節課的時候，就能很好地表達自己了。
5、孩子成績再差也不要讓他感覺自卑，
生活幸福是一輩子最大的幸福
校長下面這番話，我覺得說的特別好，專門記在了小本本上。
他說，良好的親子關係是一切教育的基礎。
作爲學校，雖然不要求每一個父母都必須保持情緒穩定，但建議大家最好有一定的自我覺察。
自我覺察的體現之一就是，不要認爲什麼都是應該的、必須的、肯定的。
即使是成績再差的孩子，都不要讓他感覺到自卑，不要讓他陷於自我否定。
因爲，他可能只是在這一方面不那麼優秀，但他一定有優秀的地方。
無論他學習好不好，都應該讓孩子在家裡感受到，他是被需要的，他是有用的。
父母對孩子的支持和肯定纔是孩子最大的財富。
如果父母出於爲了孩子好的心理，一味地對孩子否定、給孩子施壓、讓孩子感到自卑。
讓他感受到當下非常不幸福，那他未來很可能也會不幸福。
生活幸福纔是一輩子最大的幸福。
對孩子來說，什麼是不幸福？
當下的不幸福就是極其不幸福。
其實，對我們成人來說，也是如此。
不知道大家看了上面這些話，是什麼感受？
我當時聽了這些話以後，感覺非常受益，有種茅塞頓開之感。
這些天因爲中考導致的焦慮，好像也漸漸散去了。
仔細想想，其實最打動我的，可能還不是這些話本身。
而是這些話背後滲透出的對孩子的尊重、理解和愛護。
以及不唯成績論，從多角度、多維度來看待一個孩子的理念。
這可能也是值得我們每個父母參考的地方。
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