【地理課程】祝賀！億噸級大發現、高考地理中的資源枯竭型地區

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祝賀！億噸級大發現

錳是鋼鐵、新能源、新材料等產業的基本原料。目前，我國每年需要金屬錳上千萬噸。作爲錳資源消費大國，我國錳礦石進口比例較高。經過長期艱苦勘探，在湖南省永州市的祁（陽）零（陵）盆地尋找錳礦取得了重大突破。

通過創新地質找礦理論，已累計探獲錳礦資源量8400萬噸，預計礦區錳礦資源量有望超1億噸，祁零盆地錳礦資源整體潛力儲量可能達2億噸以上。

湖南是“有色金屬之鄉”，永州是全國重要的錳資源基地，錳資源儲量位居湖南省第一。通過在永州市祁零盆地開展二疊系孤峰組錳礦富集機制研究及多個礦區的地質勘探，湖南省物化所確定這一區域是湖南錳礦找礦突破的新層系、新方向、新基地。

我國以佔全球錳礦資源總量不到4%的資源，建立完整的錳勘探、開採、加工、利用產業體系，成就了典型的小資源大產業。

在高考地理中，資源枯竭型地區的發展問題是一個重要考點。

一、概念與特徵

1. 概念

資源枯竭型地區是指那些因自然資源的開採而興起，但隨着資源的逐漸枯竭，經濟發展陷入困境的地區。這些地區通常以一種或幾種主要自然資源的開發利用爲經濟支柱，如煤炭、石油、鐵礦石等。

2. 特徵

（1）經濟結構單一：資源枯竭型地區的經濟高度依賴於特定的自然資源開採和加工產業，其他產業發展相對滯後。一旦資源枯竭，經濟發展就會受到嚴重衝擊。

（2）生態環境破壞嚴重：長期的資源開採活動往往導致土地塌陷、水土流失、植被破壞、大氣污染、水污染等生態環境問題，嚴重影響地區的可持續發展。

（3）就業壓力大：隨着資源產業的衰退，大量工人失業，就業崗位減少，就業壓力增大。同時，由於經濟結構單一，其他產業難以吸收大量的失業人員，導致社會不穩定因素增加。

（4）基礎設施老化：在資源開發的高峰期，地區的基礎設施建設主要圍繞資源產業展開。隨着資源的枯竭，基礎設施的維護和更新缺乏資金支持，逐漸老化，不能滿足地區發展的新需求。

二、形成原因

1. 資源有限性

地球上的自然資源是有限的，經過長期的大規模開採，資源儲量逐漸減少，最終導致資源枯竭。例如，煤炭、石油等化石能源的形成需要漫長的地質歷史時期，而人類的開採速度遠遠超過了資源的再生速度。

2. 粗放式開發利用

在資源開發的過程中，一些地區採用粗放式的開發方式，資源利用率低，浪費嚴重。同時，對資源的過度開採也加速了資源的枯竭。例如，一些煤礦在開採過程中只注重煤炭的產量，而忽視了煤炭的綜合利用和環境保護，導致資源浪費和生態環境破壞。

3. 產業結構不合理

資源枯竭型地區往往以資源型產業爲主導，缺乏多元化的產業結構。當資源枯竭時，由於沒有其他支柱產業的支撐，經濟發展陷入困境。例如，一些以煤炭產業爲主的地區，在煤炭資源枯竭後，沒有及時發展其他產業，導致經濟衰退。

4. 科技創新不足

資源開發和利用技術的創新不足也是導致資源枯竭型地區形成的原因之一。缺乏先進的技術手段，資源的開採效率低，綜合利用程度不高，難以實現資源的可持續利用。例如，一些地區的煤炭開採技術落後，只能開採淺層煤炭，而對深層煤炭的開採難度大，成本高。

三、發展問題

1. 經濟衰退

（1）資源枯竭導致資源型產業衰退，經濟增長乏力，地區生產總值下降，財政收入減少。同時，由於經濟結構單一，其他產業難以迅速發展起來，經濟轉型困難。

（2）例如，我國東北地區的一些資源枯竭型城市，在煤炭、鋼鐵等資源枯竭後，經濟發展陷入困境，企業倒閉，工人失業，經濟增長速度明顯放緩。

2. 社會矛盾突出

（1）資源枯竭型地區的失業問題嚴重，就業壓力大，居民收入減少，生活水平下降。同時，由於經濟衰退，社會保障體系面臨巨大壓力，社會不穩定因素增加。

（2）例如，一些資源枯竭型城市的失業率高達兩位數，大量居民生活陷入困境，社會治安問題突出，社會矛盾激化。

3. 生態環境惡化

（1）長期的資源開採活動對生態環境造成了嚴重破壞，如土地塌陷、水土流失、植被破壞、大氣污染、水污染等。資源枯竭後，生態環境的修復和治理難度大，成本高。

（2）例如，我國山西省的一些煤炭資源枯竭型地區，由於長期的煤炭開採，土地塌陷嚴重，地表植被破壞，水土流失加劇，大氣和水污染問題突出，生態環境惡化嚴重。

四、轉型發展策略

1. 調整產業結構

（1）發展替代產業，實現產業多元化。根據地區的資源條件、產業基礎和市場需求，選擇適合的替代產業，如旅遊業、現代服務業、高新技術產業等。

（2）延長產業鏈，提高資源附加值。對資源型產業進行升級改造，發展資源深加工產業，提高產品的附加值，減少對原材料的依賴。

（3）例如，德國魯爾區在資源枯竭後，大力發展汽車製造、電子信息、環保產業等，實現了產業結構的多元化；我國山西省一些煤炭資源枯竭型地區，發展煤化工產業，延長煤炭產業鏈，提高了煤炭資源的附加值。

2. 加強科技創新

（1）加大對科技創新的投入，提高資源開發和利用的技術水平。發展清潔生產技術，減少資源浪費和環境污染。

（2）培育高新技術產業，推動地區經濟的轉型升級。例如，我國一些資源枯竭型地區通過引進高新技術企業，發展新能源、新材料等產業，實現了經濟的可持續發展。

3. 加強生態環境保護

（1）加大對生態環境的修復和治理力度，恢復生態功能。加強土地復墾、植被恢復、水污染治理、大氣污染防治等工作。

（2）發展綠色產業，實現經濟發展與環境保護的良性互動。例如，一些資源枯竭型地區發展生態農業、生態旅遊等產業，既保護了生態環境，又促進了經濟發展。

4. 完善社會保障體系

（1）加大對失業人員的培訓和再就業扶持力度，提高就業能力。建立健全社會保障體系，保障居民的基本生活需求。

（2）例如，我國一些資源枯竭型城市通過開展職業培訓、提供創業扶持等措施，幫助失業人員再就業；同時，提高養老保險、醫療保險等社會保障水平，保障居民的生活質量。地理圖文綜合整理

五、高考考查角度

1. 綜合分析題

（1）要求考生分析資源枯竭型地區的形成原因、發展問題和轉型發展策略。例如，“結合所學知識，分析某資源枯竭型地區的形成原因，並提出轉型發展的建議。”

（2）結合區域地理知識，考查不同地區資源枯竭型地區的特點和差異。例如，“比較我國東北地區和西北地區資源枯竭型地區的發展問題和轉型策略的異同點。”

2. 案例分析題

（1）給出具體的資源枯竭型地區案例，要求考生運用所學知識進行分析和評價。例如，“以德國魯爾區爲例，分析其資源枯竭後的轉型發展經驗，並談談對我國資源枯竭型地區的啓示。”

（2）考查考生對資源枯竭型地區轉型發展案例的理解和應用能力。例如，“分析我國某資源枯竭型城市的轉型發展策略，並評價其效果。”

3. 選擇題

以資源枯竭型地區爲背景，設置選擇題，考查考生對資源枯竭型地區的概念、特徵、形成原因、發展問題和轉型策略等方面的理解。例如，“下列屬於資源枯竭型地區特徵的是（ ）。A. 經濟結構多元化 B. 生態環境良好 C. 就業壓力大 D. 基礎設施完善”。

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