城鄉中學生騎行大運河,幼兒化身“小勇士”.....| 一週校園新鮮事

叮咚!一週校園新鮮事來啦!

這一週的京城校園裡又有哪些精彩瞬間值得關注?快來一起看看吧!

石景山區楊北幼兒園

幼兒園舉辦“小勇士”挑戰賽

北京市石景山區楊北幼兒園舉辦了“小勇士運動挑戰賽——2024年秋季親子運動會”。

本屆運動會項目均由幼兒自主設計,遊戲器材由幼兒自主擺放,充分發揮自主遊戲在幼兒教育中的重要價值。

競速穿越、穿越火線、衝鋒陷陣、沙地尋寶、高空索道、勇闖輪胎陣……運動會上,孩子們和家長們一起投身精彩紛呈的遊戲中,大朋友和小朋友充分沉浸在運動的喜悅和歡樂中,共同感受運動魅力和體育精神。

通州區西集中學

城鄉中學生騎行大運河

北京市通州區西集中學與東城區東直門中學共同組織開展大運河騎行活動。

來自兩校初二年級的185名師生共享騎行之旅,領略大運河風光,體驗西集鎮低碳、生態、休閒的鄉土韻味,感受新時代鄉村振興帶來的巨大變化,深刻領會城鄉融合發展新內涵。

兩校學生們共同參觀西集民俗館,瞭解西集鎮悠久的歷史文化; 來到楊窪閘,圍繞生態文明建設和水資源保護展開交流; 站在運河畔,共同發出“我是運河小河長”的錚錚誓言; 走進京珠鋼琴製造有限公司,近距離了解鋼琴的製作過程,傳承和弘揚工匠精神。

陳經綸中學教育集團

小初高攜手演繹專場音樂會

日前,陳經綸中學教育集團在中山音樂堂成功舉辦主題爲“非同凡響”的合唱專場音樂會。

陳經綸中學經綸之聲金帆合唱團攜手南部子集團帝景勁鬆分校五校區的經綸天使、經綸男童、經綸之翼、經綸匯聚、經綸賢樂合唱團,以及畢業生合唱團展演等聯合呈現了20個精彩的曲目。

音樂會氣氛熱烈,高潮迭起,合唱團的同學們和現場樂團以精湛的演奏、動人的歌聲,將學習和成長的快樂融匯於音樂會的篇章結構中,將歌曲的內涵詮釋得淋漓盡致。陳經綸中學校長劉雪梅指出,此次音樂會通過獨具匠心的節目編排與互動環節,進一步強化集團內部各學校之間緊密的協作和聯繫,充分展示經綸教育集團辦學模式的獨特風采與魅力。陳經綸中學構建了以高中校區爲龍頭,貫通小學、初中一體的“一核兩聚三層四維八面”拔尖創新人才培養模式,在人才培養方面取得了豐碩的成果。

延慶區

延慶學生在短道速滑比賽中獲佳績

近日,北京市延慶區第六屆全民運動會短道速滑比賽暨“延海杯”短道速滑邀請賽在八達嶺國際會展中心舉行。 除延慶區外,比賽還吸引了東城、海淀、豐臺、昌平、平谷等區的200餘名青少年運動員同場競技。 各區冰雪少年們在賽場上拼搏馳騁,展現出良好的精神風貌和競技狀態。 其中,延慶區派出84名隊員,參加了5個組別的比賽,獲得9金、13銀、8銅的佳績。

房山區良鄉第三小學

牆繪實踐彰顯跨學科創新風采

北京市房山區良鄉第三小學(太平莊校區)組織開展了一場獨具特色的牆繪美術實踐活動。圍繞“科技與未來”、“二十四節氣”及“生動的教科書”三大主題展開,師生們將立己樓的上下樓梯間打造成了一條繽紛絢麗的藝術長廊。此次活動不僅爲校園增添了濃厚的藝術氛圍,更是一次跨學科融合教育的生動實踐與探索。

在老師的帶領下,二、六年級的學生們共同創作了以“科技與未來”爲主題的牆繪作品,通過宇宙、海洋和陸地這三個不同的視角,將樓梯間打造成了一個充滿創意和想象的夢幻空間。

五、六年級的學生以“二十四節氣”作爲創作主題,通過細膩的筆觸和豐富的色彩,生動地展現了每個節氣的特點和習俗。

四、六年級的學生們巧妙地將美術課程與校園環境相融合,創作了一系列關於四季更迭、傳統節日、色彩裝飾以及恐龍世界的牆繪。

北京第二實驗小學平谷分校

畫筆描繪家鄉美

近日,北京第二實驗小學平谷分校學生們走進平谷區馬坊鎮“京平綜合物流樞紐中場區”,實地瞭解家鄉物流場區發展的歷程,感受過去的足跡、瞭解現在的變化,暢想宏偉的藍圖。

面對眼前高大的建築物,學生們用紙筆詮釋出自己對家鄉的讚美。教師引導學生們用寫生繪畫的形式,將家鄉的巨大變化、深厚底蘊展示出來。一幅幅精美的畫卷展現在眼前,讓每位小畫家都萌發畫家鄉、愛家鄉、贊家長的深厚情懷。

密雲區新城子中學

中學生爲家鄉蘋果“代言”

“新城子地區海拔高、晝夜溫差大,有利於糖分的積累。”“果樹長在黃土地、施有機肥,這也是獨到的一面”……一羣新城子中學學生在家鄉的蘋果園中“爲家鄉品牌代言”。

“蘋果枝伸出6米,樹根到高凳底端距離3米,需要準備高凳,凳子高几米?”目測估算、實地測量、工具輔助、精密計算,師生馬上行動起來。這是數學測算組今天的任務之一,任務二則有趣又燒腦:一個品牌蘋果採摘機器人平均每秒可以完成5平方米範圍內蘋果的識別與採摘,它的一個機械手平均8秒可以採摘一個蘋果。若該機器人搭載6個機械手,它與採摘工人同時工作1小時,已知工人平均5秒可以採摘一個蘋果,則機器人可比工人多采摘多少個蘋果?英美髮現組、生地探究組、史道研討組等各個小組緊張忙碌、收穫滿滿。

活動藉助家鄉蘋果品牌優勢,結合真實生活情境,融合多學科知識,學生不僅瞭解了蘋果,也對農耕文化有了更深刻的認識。

大興區採育鎮第三中心小學

以遊戲爲媒 深化環保教育

大興區採育鎮第三中心小學三、四、五年級學生以“大象要回家”桌遊爲載體,以“如何開展環保宣講?”爲核心驅動問題,開展項目式學習課程。

同學們以桌遊爲載體,在角色扮演、策略選擇、場景搭建中,學習了環保和大象的基本知識,深入開展了保護生態環境、保護大象多樣性的探究活動。

此外,同學們將環保理念融入藝術創作中,繪製環保倡議海報。課前,同學們依據小組分工和職責,查閱資料,撰寫環保倡議書,傳遞了在保護地球生物多樣性中的責任和使命,並提出了許多切實可行的環保建議。同學們發揮創意,用畫筆描繪出人與自然和諧共生的畫面,並工工整整寫下環保倡議。

通過本次項目式學習課程的學習與實施,加深了學生對環保知識的理解和應用,激發了他們對自然環境的熱愛和尊重。

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策劃: 姜思瑤 付磊 婁雪

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編輯:付磊

編審:張秋穎

終審:冉陽 李繼君

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