北京市豐臺區中小學將增醫療、心理“雙顧問”

12月19日，2024年北京市豐臺區召開中小學心理健康教育學術年會，研討加強醫教協同提升學生心理健康服務質量的方案與措施。北京青年報記者在年會上獲悉，豐臺區中小學各校將有醫療、心理“雙顧問”。精神科醫師和心理專家分別擔任學校精神醫療顧問和心理顧問，爲學校心理健康工作“雙賦能”。

年會上，豐臺區聘任了20位心理顧問，來自北京師範大學、首都師範大學、北京教育學院等高校研究機構；聘任14人擔任精神醫療顧問。根據學校實際工作需求，精神醫療顧問和心理顧問將參與學校的科普宣傳與諮詢輔導、專業訪談和援助服務、危機個案轉化與指導等工作。

北京教育學院豐臺分院心理教研室主任程忠智提到，學校在日常觀察、師生報告、學生及家長反饋或心理健康測評中發現有問題的學生時，學校心理健康教師、區級精神醫療顧問、區級心理顧問將舉行聯合會談，共同研判學生是否有需要轉介進入專業醫療機構治療。如確有需要，徵得家長同意，學校將爲學生提出轉介申請，之後將其送往定點醫院享受入院治療的“綠色通道”。

豐臺區教委相關負責人介紹，豐臺區全區學校紮實、規範開展各項常規心育工作，在師資配備、心育場所設施、課時安排等方面的保障到位，搭建平臺，促進心理教師業務水平提升。實現理念和技術的更新迭代，開展敘事療愈、短期焦點解決等專業輔導技術培訓；圍繞典型案例，通過團體督導持續提升教師諮詢技能和助人能力。

近半年來，開展30餘所中小學幹部教師全員培訓，優化學生健康成長心理場域。依託市區教育工會教師心靈驛站項目，緩解教師工作、生活、親子溝通等方面的心理困擾，提升教師的心理素養及主觀幸福感。倡導教師善於爲學生提供情緒價值，構建良好師生關係，打造有溫度、有體驗、有情感、有智慧的班級心理場域。

文/北京青年報記者 武文娟

編輯/高豔