北京大學張傳璽教授回憶解放後在青島七年半春風化雨健康成長

原籍山東省日照縣濤雒鎮濤雒四村的原北京大學歷史系教授張傳璽，本已在縣城上簡易師範學校，爲了上官辦中學，1945年8月從濤雒街裡逃難至青島，從此在青島打工生存、求學進取，參加革命活動，經過個人不懈努力，逐步成長爲中學生、大學生、人民教師、國家幹部的傳奇經歷，1957年2月，考上北京大學研究生，離開青島，期間長達十一年。

前輩的人生軌跡，是時代的縮影，爲後人留下了寶貴的精神財富。

在突如其來的苦難面前，不向命運屈服，堅定信念，自己去努力，去改變。風雨之後見彩虹。

他的回憶分兩個階段，即青島解放前四年和解放後七年半時間，他在第一部分中回憶：

“3、成立“長風社”，積極參加以“反南遷〞爲中心任務的護校鬥爭，迎接解放。

我在蘇北時期，看過一些書報，聽過一些輿論，也對自己在青島的一些經歷進行過反思總結，這些都對我回山大復學後的思想起了極大的作用。

我復學後，被編入中文系一年級，被選爲班代表，負責與山大學生自治會聯繫。

9月初，我發起成立進步社團“長風社”，自願入社的社員有我們的全班同學、中文系二年級和外文系同學，還有青島女中的兩名高二女生，約有30人。

我被選爲社長，下分五股，各有股長，主要活動爲組織社員學習進步書刊，唱革命歌曲，出牆報，參加校內的大型學生活動。

1949年3月，我班女生、社員劉卓約我談話，她是中共琴島市委山東大學地下工作組（組長馬緒登）的成員。

從此時開始，我通過她，接受地下工作組領導，帶領“長風社”，參加山大的“反南遷〞護校鬥爭。

我改組了“長風社”的領導班子，我仍爲社長，增選劉卓爲副社長，以加強領導。

不久，校學生自治會換屆改選，進步社團在地下黨的指導下，組成了幾個強大的競選團，以與反動勢力對抗競選。

我社與“海風社”合組爲“小百姓競選團”，支持“磐石競選團”，奪得競選的勝利。

在新一屆自治會中，劉卓被選爲自治會副主席，我任自治會總務股幹事。

自治會的主要任務是在地下黨的領導下，通過各進步社團和各系各班，發動羣衆，揭露、反對國民黨反動政府策劃將山大“南遷”的陰謀，堅決“護校〞。

自治會原擬準備在5月1日至7日，舉辦一次大規模的“紅五月”紀念週，借“五一〞、“五四”、“五七”等幾個節日，以擴大革命的宣傳。

後因反動當局要乘機鎮壓迫害，我們接受地下黨指示，改爲組織團社出“聯合牆報"，以表達紀念"五一"、"五四"，迎接新時代到來的決心。

牆報木板，由我們自治會總務股負責在圖書館門前建立，用木架釘大張三合板製成，寬1米半，長百餘米。

4月30日，各社團貼出了各自的牆報，五顏六色，爭奇鬥豔，宛如彩龍掛壁，氣如長虹。

我社的刊名"長風"，繪巨型帆船航行在大海之上，象徵"乘長風破萬里浪"。

"社論"由劉卓執筆，首篇是我寫的一首名爲《怒吼吧，五月》的詩歌，歌頌了中國人民解放軍"百萬雄師過大江"的偉大壯舉。

聯合牆報貼出後，震動了全校，牆報前擠滿了人，有些人邊看邊議，盛況空前。

可是反動當局惱羞成怒，更加緊對山大的監控與施壓，白色恐怖籠罩整個山大，迫害、抓人之事隨時會發生。

根據地下黨指示，劉卓等人先後轉移到膠東解放區，我仍堅守崗位，白天在校組織護校鬥爭，夜晚到校外安全處覓宿。

這樣的情況一直持續到6月2日青島解放。

二、後7年半，春風化雨，健康成長

後7年半（1949年6月2日﹣1957年2月），青島在中國共產黨和人民政府的領導下，百廢俱興，蒸蒸日上。我的生活可分爲四個階段。

1．加入新民主主義青年團，轉入山大新設歷史系學習。

1949年6月2日青島解放，長風社恢復了正常活動。

在駐校軍代表和中共市委駐校工作組的領導下，組織社員學習《約法八章》和進步文件，參與組織學校的"歡慶周"工作，組織慰問解放軍和工廠工人。

在這些活動中，長風社承擔了演出《兄妹開荒》、《炮臺村》及一些唱歌舞蹈等節目。

7月中旬至8月中旬，山大舉辦全體師生員工都參加的"夏令學園"，長風社參與部分組織工作，還以本社社員爲主體，組織中文系教師和部分同學參加學習。

8月中旬，山大開始"建團"，我與劉卓被批准爲山東大學的第一批新民主主義青年團團員，全校入團的共有20人。

我們與青島市的第一批團員在青島電影院一起舉行入團大會，宣誓時的監視人是地下時期的原青島市委書記，這時的市委組織部長宋子成同志。

9月初，全校開學上課。

根據上級指示：長風社與校內其他進步社團解散，社員們各回本系本班，團結同學，共同進步。長風社完成了它的歷史使命。

劉卓轉到水產系學習，我轉到歷史系學習。我後來到昌濰地區參加土改，一個月後回校。

2、到私立文德女中，任政治教員。接管文德，任副教導主任。

1951年2月，我接到通知，青島市教育局派我到青島私立文德女中任政治教員。

文德是1932年由美國基督教長老會創辦的一所私立女子中學。

校長、教導主任、教師等均由教會或校方自行聘任，與政府無關。

解放初期，情況仍是如此，但按照規定，政府有權派政治教員進校任教。

我在文德女中除教授高中政治課外，還兼教歷史課，併兼任青年團少先隊和學生會的輔導員。

這年秋天，國家收回教育主權，學校脫離教會。

次年春季，學校由政府接管，改名爲山東省青島第八中學，並派來新的校長，我被任命爲副教導主任。

7月，我作爲青島中等學校的代表，出席"青島團代會議"。

9月，又被選爲青島市教育界代表，出席"市第一屆勞模代表大會"。

3、調任第七中學副教導主任兼第一機關幹部業餘中學教導主任。

1953年3月，我被調到青島第七中學（原私立聖功女子中學）任副教導主任兼青島市第一機關幹部中學教導主任。

我很看重業餘學習，對青年教職員的進修也很關心。

1951年9月和12月，《光明日報·歷史教學》副刊發表過我的兩篇署名文章。

1954年10月，山大《文史哲》發表我的《項羽論評》一文。由於這些文章都與中學的歷史和語文教學有直接關係，因之有較大影響。

1955年4月，青島中學黨委、團市委舉辦"青年教師自學經驗交流大會"，請我在大會上介紹個人進修的自學經驗，報告後還組織討論和大會發言，這對我是很大的信任和教育，也是一個很大的推動力。

4．調任第四中學教導主任，考取北大博士研究生。來京三個月後，接到青島的平反通知。

1956年7月上旬，青島市教育局調我到山東省黨校學習哲學，時間近兩個月，說是培養幹部。

課講得很好，副校長講"辯證唯物主義"，教務長講"歷史唯物主義"。

8月底回青，教育局又調我到青島第四中學任教務主任。9月份評級，我被評爲國家幹部17級（中學幹部4級）。

不過此時，我已報考北京大學歷史系秦漢史專業博士研究生了，導師是著名的馬克思主義史學家翦伯贊教授。

11月，我接到錄取通知書。次年（1957年）2月中旬，我離開青島四中，到北大報到。

我在青島11年多的生活經歷內容豐富，中國共產黨對我的啓蒙、引導、培養，我永遠不會忘記。

山大、文德（八中）、七中、四中的同伴、教師、學生對我都有感情，也有幫助。

我們之間許多往事，編織成了我的一段意味深厚的生活史，將永遠銘刻在我的內心深處。”